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【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關敘述中不正確的是（ ）

A.該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了54
B.該多肽鏈有3個肽鍵，是一個三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

【答案】B
【解析】解：A、此多肽是由四分子氨基酸脫水縮合形成的，所以在形成過程中，相對分子質量減少了18×3=54，A正確；
B、該多肽鏈有③、⑤、⑦共3個肽鍵，是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的四肽，B錯誤；
C、由圖可知，該多肽鏈含有3個游離的羧基（⑥⑧⑨）、2游離的氨基（①②），可見，該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基，C正確；
D、組成蛋白質的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別就在于R基（②、④、⑥、⑧）不同，D正確．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識，掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結果如下圖。下列有關說法不正確的是（　　）

A. 圖乙中的c點對應圖甲中的C點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①

B. 圖甲中的F點對應圖乙中的h點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

C. 到達圖乙中的d點時玻璃罩內CO2濃度最高，此時細胞內氣體交換狀態(tài)對應圖丙中③

D. 經過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲

C. 藍藻和酵母菌 D. 細菌和草履蟲

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【題目】下列關于生物學實驗的敘述,正確的是

A. 觀察葉綠體時，應保證臨時裝片中的葉片保持有水狀態(tài)

B. 馬鈴薯含有豐富的淀粉，因此常作為還原糖鑒定的材料

C. 在高倍顯微鏡下，葉綠體和線粒體的結構清晰可見

D. 脂肪鑒定過程中需要用到酒精進行消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．如圖為該反射弧的模式圖．A，B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙．下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）
①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮
③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是（ ）

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

C. DNA只分布在細胞核中，RNA只分布在細胞質中

D. 核酸是一切生物的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列模式圖表示幾種細胞器，有關說法不正確的是（ ）

A.細胞器A，C，E，F(xiàn)能產生水
B.細胞器B，F(xiàn)不含磷脂
C.綠色植物的細胞都含有A，C，D，E，F(xiàn)
D.A與植物細胞壁的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應組成元素的關系圖，圖乙是F2所對應的某物質的結構式，據(jù)圖回答下列問題

（1）小分子A，B，C，D，E共有的化學元素有 ．
（2）寫出大分子化合物的名稱：⑦；⑧ ．
（3）導致F1～Fn差別的原因是 ．
（4）小分子C和D在組成上的差別是前者含 ， 后者含 ．
（5）乙圖化合物叫 ， 是由種氨基酸在細胞的（細胞器）經方式形成的．

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