生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果，在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有重要的用途，下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（�。�

A．模擬生物膜可以處理污水、淡化海水

B．研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑

C．模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官

D．通過(guò)生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病、病變細(xì)胞的遺傳特征

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：河北省石家莊市49中2011屆高三第二次月考生物試題 題型：013

生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果，在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有重要的用途，下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

模擬生物膜可以處理污水、淡化海水

B．

研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑

C．

模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官

D．

通過(guò)生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果，在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有重要的用途，下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）


  1. A.
    模擬生物膜可以處理污水、淡化海水
  2. B.
    研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑
  3. C.
    模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官
  4. D.
    通過(guò)生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病、病變細(xì)胞的遺傳特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

秋季日照漸短是嚴(yán)寒即將到來(lái)的信號(hào)，這時(shí)許多植物會(huì)紛紛落葉，進(jìn)入休眠狀態(tài)，從而提高抗寒力。下列有關(guān)敘述不正確的是（  ）

A．休眠狀態(tài)的植物細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值相對(duì)較低

B．植物抗寒機(jī)理可以從生物膜結(jié)構(gòu)與功能的角度研究

C．日照漸短會(huì)促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸的形成

D．植物進(jìn)入休眠狀態(tài)，是對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果，在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有重要的用途，下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．模擬生物膜可以處理污水、淡化海水

B．研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑

C．模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官

D．通過(guò)生物膜工程技術(shù)可以診斷．治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特征

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