六倍體普通小麥?zhǔn)怯善渥嫦纫涣Ｐ←湣⑸窖虿荨⒐?jié)節(jié)草通過兩次屬間雜交，并經(jīng)染色體自然加倍進(jìn)化而成。下圖為普通小麥進(jìn)化過程中第一次屬間雜交進(jìn)化為二粒麥的過程。（圖中N1、N2分別代表不同的染色體組）：

　　據(jù)圖回答問題：

(1)

二粒麥為________倍體

(2)

試分析二粒麥形成過程中染色體自然加倍的原因；

(3)

參照題中圖示方式，試推出二粒麥與節(jié)節(jié)草（2N3）進(jìn)行第二次屬間雜交進(jìn)化為六倍體普小麥（2N1N2N3）的過程。

(4)

若采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，仍選用一粒小麥（2N1）、山羊草（2N2）、節(jié)節(jié)草（2N3）為實(shí)驗(yàn)材培育六倍體普通小麥，試畫出簡要示意圖。

答案：（1）4

（2）外界環(huán)境條件的變化影響細(xì)胞有絲分裂（或破壞紡錘絲的形成），是染色體加倍的細(xì)胞停止分裂。

（3）blob.png

（4）

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩株純種六倍體普通小麥(體細(xì)胞中含有42條染色體)，一株普通小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T)；另一株普通小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。

(1)方法Ⅰ的主要育種原理是　　　　　；方法Ⅱ的育種名稱是　　　　　。

(2)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在　　　　　　　　　　　；(三)過程常用的方法為　　　　　　　；

(3)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占　　　　；如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交兩代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占　　　　。

(4)如將方法Ⅰ中獲得的③植株與⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則自交后代的基因型及比例為　　　　　　　　　　　　。

(5)(三)過程中，一個(gè)細(xì)胞中最多可含有　　　　個(gè)染色體組，⑤植株有絲分裂后期的細(xì)胞中有　　　　對(duì)同源染色體，　　　　個(gè)染色體組。

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科目：高中生物 來源：2011屆湖南省長沙市一中學(xué)高三第六次月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有兩株純種六倍體普通小麥(體細(xì)胞中含有42條染色體)，一株普通小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T)；另一株普通小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。

(1)方法Ⅰ的主要育種原理是　　　　　；方法Ⅱ的育種名稱是　　　　　。
(2)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在　　　　　　　　　　　；(三)過程常用的方法為　　　　　　　；
(3)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占　　　　；如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交兩代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占　　　　。
(4)如將方法Ⅰ中獲得的③植株與⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則自交后代的基因型及比例為　　　　　　　　　　　　。
(5)(三)過程中，一個(gè)細(xì)胞中最多可含有　　　　個(gè)染色體組，⑤植株有絲分裂后期的細(xì)胞中有　　　　對(duì)同源染色體，　　　　個(gè)染色體組。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省長沙市高三第六次月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有兩株純種六倍體普通小麥(體細(xì)胞中含有42條染色體)，一株普通小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T)；另一株普通小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。

(1)方法Ⅰ的主要育種原理是　　　　　；方法Ⅱ的育種名稱是　　　　　。

(2)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在　　　　　　　　　　　；(三)過程常用的方法為　　　　　　　；

(3)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占　　　　；如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交兩代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占　　　　。

(4)如將方法Ⅰ中獲得的③植株與⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則自交后代的基因型及比例為　　　　　　　　　　　　。

(5)(三)過程中，一個(gè)細(xì)胞中最多可含有　　　　個(gè)染色體組，⑤植株有絲分裂后期的細(xì)胞中有　　　　對(duì)同源染色體，　　　　個(gè)染色體組。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(每空1分，共10分)現(xiàn)有兩株純種六倍體普通小麥(體細(xì)胞中含有42條染色體)，一株普通小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T)；另一株普通小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。

(1)方法Ⅰ的主要育種原理是　　　　　；方法Ⅱ的育種名稱是　　　　　。

(2)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在　　　　　　　　　　　；(三)過程常用的方法為　　　　　　　；

(3)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占　　　　；如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交兩代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占　　　　。

(4)如將方法Ⅰ中獲得的③植株與⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則自交后代的基因型及比例為　　　　　　　　　　　　。

(5)(三)過程中，一個(gè)細(xì)胞中最多可含有　　　　個(gè)染色體組，⑤植株有絲分裂后期的細(xì)胞中有　　　　對(duì)同源染色體，　　　　個(gè)染色體組。

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