【題目】（題文）下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是（ ）

A. 3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

B. A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度

C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長(zhǎng)

D. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏

【答案】B

【解析】據(jù)圖可以看出，3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為：根＞芽＞莖，A錯(cuò)誤；圖中A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，B正確；D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽的作用都是促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；由該圖不能判斷幼嫩的細(xì)胞和成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是

A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B．溶酶體是“消化車間”，能分解衰老和損傷的細(xì)胞器

C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D．溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A. 光照相同時(shí)間，35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等

B. 光照相同時(shí)間，在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C. 溫度高于25 ℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，科研人員將某植物放在C02濃度和溫度均為最適的環(huán)境中，在不同時(shí)刻測(cè)定凈光合速率，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉栴}：

時(shí)間

4時(shí)

6時(shí)

8時(shí)

10時(shí)

11時(shí)

12時(shí)

光照強(qiáng)度（kLx）

0

10

20

50

80

90

凈光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）

-5

0

5

15

20

20

（1）光照強(qiáng)度為0kLx時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有___________________。

（2）若環(huán)境溫度升高，當(dāng)凈光合速率為零時(shí)，光照強(qiáng)度應(yīng)該_________（填“＞”、“=”或 “＜”）lOkLx。

（3）上午11點(diǎn)30分時(shí)，光照強(qiáng)度達(dá)到87kLx，該植物的凈光合速率為________μmolCO2·m-2·s-1；下午2時(shí)，光照強(qiáng)度達(dá)到當(dāng)天最大值，但凈光合速率卻有所下降，原因是________________________。

（4）當(dāng)在90kLx的條件下，突然將植物移入黑暗中，短時(shí)間內(nèi)，該植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)C3的變化是

___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。長(zhǎng)期放置后，與原光照條件下相比，C3和C5的比例變化是___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（5）在下而坐標(biāo)圖中畫出4點(diǎn)至12點(diǎn)的光合速率曲線。

_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB. T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導(dǎo)致其裂解

C. HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D. 阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的（ ）

A. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增大

B. a處接受適宜的電刺激，b處能測(cè)定到電位變化

C. ③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中，靜息電位將變大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形，圖1中甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于一個(gè)種群

B. 調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法

C. 當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化可能如圖2中的曲線X

D. 若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻，此時(shí)可適當(dāng)捕獲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子圓形和扁形為一對(duì)相對(duì)性狀，該性狀由多對(duì)等位基因控制，基因可用A、a，B、b，C、c......表示�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四株植株，其中丁為種子扁形，其余均為種子圓形。其雜交情況如下：

①甲×丁→F1（全部圓形），自交→F2圓形:扁形=27:37；用丁的花粉給F1植株授粉，所得子代中圓形:扁形=1:7；

②乙×丁→F1圓形:扁形=1:3；

③丙自交→F1圓形:扁形=3:1。

請(qǐng)根據(jù)上述雜交結(jié)果回答下列問題：

（1）該性狀至少應(yīng)由___________對(duì)等位基因控制，簡(jiǎn)述判斷理由：______________________。

（2）根據(jù)上述雜交結(jié)果，從相關(guān)基因組成看，當(dāng)___________時(shí)種子為圓形。

（3）請(qǐng)?jiān)谙旅鎴A圈內(nèi)繪出①雜交組合所得F1體細(xì)胞中基因在染色體上的位置示意圖。示例：繪制時(shí)染色體及基因位置用“A▏”表示。

______________

（4）丙可能的基因型有___________________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“二孩”政策是根據(jù)我國(guó)人口狀況所制定的一項(xiàng)調(diào)整性政策，該政策的實(shí)施有利于

A. 調(diào)整年齡結(jié)構(gòu)B. 降低人口密度

C. 改變性比率D. 降低出生率

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