【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是( )

A.染色解離漂洗制片 B.解離漂洗染色制片

C.漂洗解離染色制片 D.解離染色漂洗制片

【答案】B

【解析】

試題解析:觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).:觀察根尖分生組織的細(xì)胞有絲分裂實驗中需要制作臨時裝片,其步驟是:解離漂洗染色制片。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是

A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大

B. B點細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置

D. 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖一可以得出酶具有高效性

B.圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量濃度有限

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量濃度有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某離子載體使得細(xì)胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等,由此可知

A. 該離子的這種跨膜運輸方式屬于自由擴(kuò)散

B. 該離子通過此載體運輸不需要消耗ATP

C. 呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡

D. 該離子跨膜運輸總是逆濃度梯度進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線,請分析回答下列問題

(1)酶促反應(yīng)速率可以用單位時間單位體積的 來表示。

(2)相比,酶促反應(yīng)速率慢,這是因為 。

(3)圖中AB段和BC段影響反應(yīng)速率的主要限制因子分別是 。

(4)為了探究pH對酶活性的影響,有人做了如下實驗:

試管編號

加入物

現(xiàn)象

1

2ml豬肝研磨液 + 1ml蒸餾水 + 2ml 3%的過氧化氫

放出大量的氣泡

2

2ml豬肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的過氧化氫

無氣泡

3

2ml豬肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的過氧化氫

無氣泡

實驗中的底物是 ,自變量是 ,因變量是 ,無關(guān)變量是 (至少寫出一個)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者對小鼠的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.乙、丙細(xì)胞中都不含有染色單體

B.甲、丁細(xì)胞都可稱為初級精母細(xì)胞

C.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點上的基因不相同

D.對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞特征相同的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是

A. 若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳

B. t3-t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C. t1-t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

D. t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞

A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動增強(qiáng)

B.細(xì)胞周期變短,核糖體活動減弱

C.可以將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞

D.可以增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是(

A.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中

B.DNAATP具有相同的元素組成

C.某些原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA

D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案