【題目】在一塊水稻田中,與生活在其中的黑斑蛙的心肌細(xì)胞相比,水稻葉肉細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 中心體B. 細(xì)胞壁

C. 液泡D. 葉綠體

【答案】A

【解析】

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

水稻細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,含有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,但不含中心體;心肌細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,含中心體,但不含細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越 。

3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是 。

4)與只使用EcoR I相比較,使用BamH ⅠHind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 。

5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入 酶。

6)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了

7)為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì),呈現(xiàn)的顏色是

A. 橘黃色B. 磚紅色

C. 藍(lán)色D. 紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差:_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是(  )

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割 B. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

C. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割 D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

B. 自然選擇是使種群基因頻率變動(dòng)的唯一因素

C. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

D. 自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是( )

A. 若X表示種群數(shù)量,則①代表死亡率或遷出率

B. 若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則①可能代表物種豐富度

C. 若X表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量,則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量

D. 若X表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素,則②表示光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 唾液腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

B. 癌變是正常細(xì)胞異常分化的結(jié)果

C. 人體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的場(chǎng)所只有線粒體

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,致使靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水果、蔬菜要長(zhǎng)時(shí)間保鮮、儲(chǔ)藏所需要的條件除了零上低溫外,還需要

A. 干燥、低氧B. 濕度適中、低氧

C. 干燥、高氧D. 濕度適中、高氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案