下表是某人感染SARS后體溫和體內(nèi)抗體的變化情況 (體溫單位為℃)。下列說法錯(cuò)誤是達(dá)式( )
日期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
體溫(℃) | 37 | 37 | 36.3 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
抗體水平變化 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
A.該病毒使人體產(chǎn)熱增多和散熱不暢,在這個(gè)過程中維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
B.病毒的衣殼決定病毒抗原特異性等功能,而核酸控制著病毒的一切性狀
C.當(dāng)人體被病毒侵入后會(huì)通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)播撒
D.此人感染了SARS 病毒卻能很快痊愈,那么體內(nèi)產(chǎn)生的抗體一定能免除再次被感染
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省浙東北三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某人感染SARS后體溫和體內(nèi)抗體的變化情況(體溫單位為℃)。下列說法錯(cuò)誤是
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體溫 |
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36.3 |
36.8 |
36.5 |
37 |
37.5 |
38.5 |
39.5 |
39 |
37 |
37 |
36.9 |
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抗體水平變化 |
無 |
無 |
無 |
無 |
無 |
低 |
低 |
中 |
高 |
高 |
中 |
低 |
低 |
低 |
A.體液免疫需要一定的時(shí)間才能完成,5天后開始有抗體的產(chǎn)生,說明體液免疫發(fā)揮作用
B.該病毒復(fù)制時(shí),對組織細(xì)胞進(jìn)行破壞,其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
C.抗體產(chǎn)生于人體內(nèi)的漿細(xì)胞,此時(shí)漿細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核正進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.當(dāng)人體被病毒侵入后首先會(huì)通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液散播感染
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
體溫 | 37 | 37 | 36.3 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
抗體水平變化 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省浙東北三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某人感染SARS后體溫和體內(nèi)抗體的變化情況(體溫單位為℃)。下列說法錯(cuò)誤是
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
體溫 | 37 | 37 | 36.3 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
抗體水平變化 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
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科目:高中生物 來源:云南省2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高三理綜模擬試題(4) 題型:單選題
下表是某人感染SARS后體溫和體內(nèi)抗體的變化情況 (體溫單位為℃)。下列說法錯(cuò)誤是達(dá)式( )
日期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||
體溫(℃) | 37 | 37 | 36.3 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 | ||||
抗體水平變化 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低
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