性外激素對生物的影響，屬于

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A．物理信息
B．化學(xué)信息
C．行為信息
D．營養(yǎng)信息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

性外激素對生物的影響，屬于

[　　]

A．物理信息
B．化學(xué)信息
C．行為信息
D．營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

(14分)為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)，請分析回答。
實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
第一步：將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組，分別標(biāo)記甲和乙。
第二步：將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口，乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量，記錄為A、B。
第三步：除正常飼喂外，每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液，乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液，在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量，并記錄為C、D。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(實(shí)驗(yàn)提示：手術(shù)對鼠耗氧量的影響忽略不計)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：
（1）大白鼠的耗氧量A      C(填“<”、“>”或“=”)，實(shí)驗(yàn)鼠耗氧量的大小主要與              (生理過程)有關(guān)，說明甲狀腺激素具有促進(jìn)                                    的生理功能。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是               組鼠。
（3）除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外，甲狀腺激素還具有  的生理作用，若通過實(shí)驗(yàn)(不考慮手術(shù))證明這一點(diǎn)，最好選用下列四種生物中的           作為材料，原因是             。
A．白鼠    B．青蛙    C．蝌蚪    D．兔

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科目：高中生物 來源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

(14分)為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)，請分析回答。

實(shí)驗(yàn)方法與步驟：

第一步：將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組，分別標(biāo)記甲和乙。

第二步：將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口，乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量，記錄為A、B。

第三步：除正常飼喂外，每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液，乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液，在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量，并記錄為C、D。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

 (實(shí)驗(yàn)提示：手術(shù)對鼠耗氧量的影響忽略不計)

 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：

（1）大白鼠的耗氧量A       C(填“<”、“>”或“=”)，實(shí)驗(yàn)鼠耗氧量的大小主要與               (生理過程)有關(guān)，說明甲狀腺激素具有促進(jìn)                                     的生理功能。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是                組鼠。

（3）除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外，甲狀腺激素還具有   的生理作用，若通過實(shí)驗(yàn)(不考慮手術(shù))證明這一點(diǎn)，最好選用下列四種生物中的            作為材料，原因是              。

A．白鼠    B．青蛙    C．蝌蚪    D．兔

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

性外激素對生物的影響，屬于


  1. A.
    物理信息
  2. B.
    化學(xué)信息
  3. C.
    行為信息
  4. D.
    營養(yǎng)信息

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