【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組從牡丹中提取出一種酶,為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們動手設(shè)計并做了如下圖所示的實驗。請回答問題:

(1)據(jù)如圖分析可能的實驗結(jié)果:

①若兩只試管的現(xiàn)象是________________________,則說明該酶催化的底物是葡萄糖;

②若兩只試管的現(xiàn)象是________________________,則說明該酶催化的底物是蔗糖。

(2)通過上述實驗,確定該酶催化分解的底物為蔗糖,為探究該酶催化作用的最適pH,大致的實驗操作步驟排序是:______

①加入蔗糖;②加入該酶;③水浴在最適溫度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林試劑,水浴加熱,觀察現(xiàn)象

A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤

(3)若該酶活性隨pH變化情況如圖所示,若將某試管的pH由c調(diào)整為b,則該試管中的顏色______(填“會”或“不會”)出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是_____________________

(4)若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下,向試管中加入一定量的酶,請在如圖中表示隨著底物濃度的增加,酶活性的變化曲線_______。

【答案】均不出現(xiàn)磚紅色沉淀 均出現(xiàn)磚紅色沉淀 B 不會 因為在pH為c時,酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,使酶永久失活

【解析】

葡萄糖是還原糖,蔗糖是非還原糖,而蔗糖的水解產(chǎn)物葡萄糖和果糖是還原糖。

2反映pH對酶促反應(yīng)速率的影響,b是最適pH

1)若該酶的催化底物是葡萄糖,則甲中葡萄糖被分解,加入斐林試劑不會出現(xiàn)磚紅色反應(yīng),乙中蔗糖不能被分解,蔗糖是非還原糖,遇斐林試劑不會出現(xiàn)磚紅色反應(yīng);若該酶的催化底物是蔗糖,則甲試管的葡萄糖和乙試管的水解產(chǎn)物葡萄糖、果糖均為還原糖,故甲乙加入斐林試劑均會出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)。

2)要探究蔗糖酶作用的最適pH,自變量是一系列的pH梯度,因變量是蔗糖的剩余量或產(chǎn)物的生產(chǎn)量。溫度等無關(guān)變量需保持一致,且應(yīng)該分別用不同的pH處理底物和酶后再進行混合處理。步驟如下:①加入蔗糖→④控制不同的pH→③水浴在最適溫度下→②加入該酶→⑤加入斐林試劑,水浴加熱,觀察現(xiàn)象,磚紅色越明顯,說明酶活性越強。

3)圖3中,pHc時,酶空間結(jié)構(gòu)被破壞,已失活,再把pH調(diào)為b,酶活性也不能恢復(fù),不能催化蔗糖的水解,故不會出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)。

4)底物濃度不影響酶活性,故曲線如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】若雙鏈DNA分子一條鏈ATCG = 1234,則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是( 。

A. 1234B. 4321C. 2143D. 1111

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【題目】科學(xué)家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞,這個細胞分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測不正確的是

A. 成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂

B. 從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復(fù)制,染色體隨機分配

C. 通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D. 根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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【題目】下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是

A. 細胞癌變屬于細胞編程性死亡

B. 細胞編程性死亡屬于正常生理過程

C. 細胞編程性死亡屬于細胞分化過程

D. 不利的環(huán)境因素導(dǎo)致細胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。A、B、C代表場所,①、②、③代表物質(zhì)。圖二是該株植物在相同溫度下,在一特定裝置內(nèi)測定C02濃度隨時間變化的曲線。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖一中A、C分別是________

(2)圖一中A的化學(xué)反應(yīng)要順利進行,還必需由光反應(yīng)提供________當(dāng)光照充足,停止①的供應(yīng),則光反應(yīng)很快會____;當(dāng)A中的①恰好等于C中的①,則此時該植物光合作用速率____呼吸作用速率(填大于、等于或小于)。

(3)若用180標(biāo)記物質(zhì)③,一段時間后C中①中出現(xiàn)放射性,原因是

(4)據(jù)圖二可知該植物呼吸作用的平均速率是____ppm/min。在60~120 min時間段光合作用平均速率是____ ppm/min。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)圖中接種細菌的方法是 ___。用該方法接種的目的是觀察菌落的________。

(2)圖中用于培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基能夠為細菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)是_______ 為確定馬桶按鈕上大腸桿菌數(shù)目,需在培養(yǎng)基中加入____用于鑒別。

(3)兩個電視臺實驗操作均正確且完全一致,但報道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為可能原因有:

______________________________________________________

(4)根據(jù)實驗結(jié)果為了保證健康我們使用手機一段時間后應(yīng)對手機進行______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的模擬實驗過程,對該實驗過程的敘述不正確的是

A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

C. 抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

D. 該實驗須重復(fù)多次

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【題目】以下各項不屬于優(yōu)生措施的是( 。

A. 禁止近親結(jié)婚B. 提倡適齡生育

C. 進行遺傳咨詢D. 實行計劃生育

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【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)本實驗的自變量是_____________。

(2)對比污布類型2、3的實驗處理,可以得出的實驗結(jié)論是:__________________________。

(3)據(jù)圖結(jié)果能否判斷:不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______,理由__________________________。

(4)某興趣小組欲在原實驗的基礎(chǔ)進一步探究:加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力?請簡要寫出實驗思路。_______________________________________

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