【題目】雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知ddNTP按堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式加到正在復(fù)制的子鏈中后,子鏈的延伸立即終止。某同學(xué)要通過(guò)PCR技術(shù)獲得被32p標(biāo)記且以堿基“C”為末端的、不同長(zhǎng)度的子鏈DNA片段。在反應(yīng)管中已經(jīng)有單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應(yīng)的緩沖液等,還需要加入下列哪些原料

dGTP,dATP,dTTP,dCTP dGTPdATP,dTTP

α32p標(biāo)記的ddCTP ④γ位32p標(biāo)記的ddCTP

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

PCR條件包括:模板、引物、耐高溫DNA聚合酶、四種脫氧核苷三磷酸(dNTP),還需要一定的離子濃度等。

PCR擴(kuò)增DNA時(shí),需要dGTP、dATPdTTP、dCTP作為原料,而脫氧核苷三磷酸(dNTP)連接到子鏈上時(shí),會(huì)斷掉2個(gè)高能磷酸鍵,為了獲得被32p標(biāo)記且以堿基“C”為末端的,32p標(biāo)記應(yīng)位于ddCTPα位,加入ddCTP后會(huì)終止子鏈的延伸,獲得不同長(zhǎng)度的子鏈DNA片段,此外還故需要①③,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是( )

A.胰島素和胰高血糖素B.腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素

C.促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是研究某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中四種關(guān)系密切的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中以植食性動(dòng)物為食的消費(fèi)者只有D

B. 碳只以CO2的形式在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

C. 如果去掉丁,則對(duì)碳循環(huán)沒(méi)有影響

D. 乙、丙、丁中的碳主要是通過(guò)呼吸作用釋放到甲中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是( )

A. 靠近腺苷的高能磷酸鍵 B. 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵

C. 腺苷與相鄰磷酸基間的鍵 D. 以上三鍵都

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若使一個(gè)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式只有自由擴(kuò)散,可以采用下列哪種物質(zhì)處理(
A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.脂肪酶
D.抑制呼吸作用的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是( 。

A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3

C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸

D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說(shuō)明ACT也是終止密碼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗利尿激素(ADH)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 抗利尿激素增加管腔膜上的水通道蛋白,從而增加水的通透性

B. 抗利尿激素缺乏時(shí),管腔膜上的水通道蛋白形成吞飲小泡進(jìn)入胞漿

C. 含水通道蛋白的小泡可調(diào)節(jié)管腔膜對(duì)水的通透性

D. 機(jī)體缺水時(shí)會(huì)引起腎小管管腔膜上水通道蛋白減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、、代表相關(guān)激素。下列說(shuō)法正確的是

A激素能促進(jìn)甲狀腺分泌,抑制下丘腦分泌

B圖中激素分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

C激素分泌增加,能促進(jìn)激素的分泌

D寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是

待檢物質(zhì)

試劑

顏色反應(yīng)

蛋白質(zhì)

雙縮脲

脂肪

紅色

斐林試劑

磚紅色


A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C.還原糖、蘇丹Ⅲ、藍(lán)紫色
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案