科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田一中高三上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(1)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性。長翅(B)對殘翅(b)是顯性。現(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中,紅眼長翅:紅眼殘翅:白眼長翅:白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅:紅眼殘翅=3∶l。
①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個精原細胞產生精細胞的基因型是____________________________。
②若對雌性親本測交,子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)____________。
③果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性。但是,即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳?
現(xiàn)有一只殘翅果蠅,如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”?(2分)
。
(2)果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料,果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型
實驗二將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設計實驗二是為了驗證_________________________________________________
②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
(3)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn, XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(1)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性。長翅(B)對殘翅(b)是顯性。現(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中,紅眼長翅:紅眼殘翅:白眼長翅:白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅:紅眼殘翅=3∶l。
①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個精原細胞產生精細胞的基因型是____________________________。
②若對雌性親本測交,子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)____________。
③果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性。但是,即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳?
現(xiàn)有一只殘翅果蠅,如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”?(2分)
。(2)果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料,果蠅對CO2 的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設計實驗二是為了驗證_________________________________________________
②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
(3)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn, XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(1)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性。長翅(B)對殘翅(b)是顯性,F(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中,紅眼長翅:紅眼殘翅:白眼長翅:白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅:紅眼殘翅=3∶l。
①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個精原細胞產生精細胞的基因型是____________________________。
②若對雌性親本測交,子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)____________。
③果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性。但是,即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳?
現(xiàn)有一只殘翅果蠅,如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”?
。(2)果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料,果蠅對CO2 的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設計實驗二是為了驗證_________________________________________________
②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
(3)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn, XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下圖表示果蠅精原細胞減數(shù)分裂過程。已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號染色體上。據(jù)圖回答:
(1)由精原細胞到甲細胞的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生___________。
(2)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼;F1的雌雄交配,F(xiàn)2雌蠅全為紅眼,雄蠅1/2為紅眼,1/2為白眼。對于這實驗現(xiàn)象,摩爾根在薩頓假說的基礎上作出的主要解釋是_____________________________,后來又通過_________等方法進一步驗證這些解釋。
(3)若精原細胞的基因組成為BbXEY,細胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發(fā)育成一只黑翅白眼雄果蠅;則細胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為____________________________。
(4)對果蠅進行基因組測序,需要檢測__________條染色體。
(5)某實驗小組對果蠅的灰體(Y)與黑體(y)這對相對性狀做遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,這稱為“表型模擬”。上述“表型模擬”說明生物性狀的形成是_______________的結果,F(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,為了探究其基因型,可將這只黑體雄果蠅與_______________交配,將孵化出的幼蟲用_______________的食物喂養(yǎng),其他條件適宜,觀察果蠅體色狀況。
(6)己知基因型為rr的某細胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變。其產生的兩個子細胞基因型分別為Rr,rr,請在右側方框內畫出該細胞突變后的有絲分裂中期染色體組成圖。
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