【題目】細胞免疫和體液免疫的共同點是

A．都能產(chǎn)生于抗原特異性結合的抗體

B．都能產(chǎn)生與靶細胞結合的效應細胞

C．參與反應的淋巴細胞都是由造血干細胞分化的

D．都能產(chǎn)生記憶細胞

【答案】CD

【解析】體液免疫中漿細胞分泌抗體，與抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)揮免疫效應，細胞免疫過程中沒有抗體產(chǎn)生，A項錯誤；細胞免疫過程中能產(chǎn)生與靶細胞結合的效應T細胞，使靶細胞裂解死亡，而體液免疫中不能產(chǎn)生相應的效應細胞，B項錯誤；參與反應的淋巴細胞都起源于骨髓中的造血干細胞。T淋巴細胞是造血干細胞隨血液流經(jīng)胸腺時，在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、發(fā)育形成的，B淋巴細胞是在骨髓中發(fā)育成的，C項正確；細胞免疫和體液免疫都能產(chǎn)生記憶細胞，D項正確。

項目

體液免疫

細胞免疫

作用

對象

侵入體液（內(nèi)環(huán)境）中的病原體和毒素

已被抗原感染的體細胞——靶細胞、癌細胞、移植器官的異體細胞等

作用

方式

漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原特異性結合形成抗原－抗體復合物

效應T細胞與靶細胞密切接觸使之裂解

作用

過程

關系

①對于細菌產(chǎn)生的毒素，體液免疫發(fā)揮作用

②對于胞內(nèi)寄生物（如病毒），體液免疫先起作用，阻止寄生物的傳播感染，當寄生物一旦進入靶細胞，細胞免疫破裂靶細胞將抗原釋放，再由體液免疫最后清除

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌與病毒最明顯的區(qū)別是(　　)

A. 有無由核被膜包被的細胞核

B. 有無細胞壁

C. 有無細胞結構

D. 有無遺傳物質

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【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測最合理的代謝途徑是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】如圖有關血糖的來源和去路示意圖，其敘述正確的是（ ）

A. 在肌肉、肝臟細胞中②過程均可以發(fā)生

B. 胰島B細胞分泌的激素促進①③過程

C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D. 胰島素促進④⑤⑥等過程的實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質變化示意圖，①~④表示其中的過程。圖2、3分別 表示O2濃度、溫度對植物組織CO2釋放速率的影響。

（1）請回答：細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等__________________氧化分解成無機物或者小分子有機物，并且________________的過程。

（2）圖1中，在細胞溶膠中進行的過程是____（填標號），在線粒體中進行的過程是______（填標號）。圖2中O2濃度為a、b時，厭氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

（3）人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是_____________（用圖1中物質名稱回答）。肌肉細胞進行厭氧呼吸是一種克服_____________的應急措施。

（4）由圖2和圖3可知生物細胞呼吸可以受到_______________和____________的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在需氧呼吸的過程中，氧的作用是

A. 與葡萄糖中的碳結合生成二氧化碳

B. 在電子傳遞鏈的末端與氫結合生成水

C. 參與酶的催化反應

D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某光照強度下棉花葉肉細胞中進行的部分代謝過程（用①④表示）；圖乙為適宜溫度下光照強度與該植株單位時間內(nèi)氧氣釋放量的關系曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲中光照強度為圖乙中的C點，則二氧化碳產(chǎn)生的具體部位是________________；物質m、n均是含有三個碳原子的有機化合物，二者分別是______________。

（2）隨著光合作用的持續(xù)進行，棉花植株周圍的二氧化碳濃度逐漸降低，圖乙中對應的B點應向_____（填“左”或“右”）移動。

（3）若想得到C點對應光照強度下的總光合速率值，應進行以下實驗設計：在兩套密閉裝置中分別放入大小、生活狀況相同的棉花植株，____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是(　　)

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，結合玫瑰精油的提取，設計提取茉莉油的實驗流程（如下圖）：

其中A表示（ ）過程，B表示（ ）過程

A. 萃取 無水Na2SO4

B. 水蒸氣蒸餾 NaCl

C. 萃取 NaCl

D. 水蒸氣蒸餾 無水Na2SO4

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