【題目】RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合，通過的膜的層數(shù)是

A. 0層 B. 1層 C. 2層 D. 4層

【答案】A

【解析】試題分析：RNA分子從細胞核中到細胞質(zhì)中的通道是核孔，跨膜的層數(shù)為0。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為最適溫度下某植物的非綠色器官的C02隨02的變化曲線，圖2是某綠色植物在一晝夜中密閉容器內(nèi)的C02隨時間的變化曲線。以下敘述正確的是

A. 圖1的氧氣濃度為6%時，只進行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點對應的時間開始進行光合作用

D. 單獨就圖2看不能得出一晝夜有機物是否有積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)，想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡，他應選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合（ ）

A. 5 ×、10 × B. 10 ×、10 × C. 5×、40 × D. 10 ×、40 ×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因植物的體細胞內(nèi)含有兩個抗病基因，具體位置不明．如果該植物自交，子一代中抗病植株所占比例為 ，則兩個抗病基因?qū)奈恢谜_的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些情況下，細胞可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對細胞自噬的作用，研究人員進行了系列實驗。

（1）B蛋白在細胞質(zhì)中的核糖體上合成，在細胞溶膠中折疊形成正確的_____________。B蛋白可以與磷脂結(jié)合，識別細胞內(nèi)受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，進而形成自噬體。自噬體與_____________融合降解受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，自噬體與溶酶體的融合依賴于膜的_____________。細胞自噬的意義是清除細胞內(nèi)衰老損傷的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，維持_____________。

（2）研究人員進行了相關實驗，處理及結(jié)果如下圖所示。

研究人員判斷B蛋白可以誘導自噬體的形成，依據(jù)是：敲除B蛋白基因后，____________組與____________組比較，細胞內(nèi)自噬體數(shù)目____________；敲除后轉(zhuǎn)入____________，____________組與____________組比較細胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復；敲除后轉(zhuǎn)入____________，____________組與____________組比較細胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同光照強度下測得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨種植）時大豆的光含速率。假設間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。 據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與單作相比，間相時大豆植株的呼吸強度沒有受到影響

B. 大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

C. 光照強度為a時，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為C02濃度

D. 光照強度為b時，大豆植株單作固定C02的速率為20 μmol·m-2·s-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如下圖。椐此，對該植物生理特性理解錯誤的是

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 適合該植物生長的溫度范圍是1050℃

D. 在025℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A. 神經(jīng)元的樹突 B. 線粒體的嵴

C. 甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生長素的敘述，錯誤的是

A. 基因通過控制酶的合成來控制生長素的產(chǎn)生

B. 生長素濃度升高會抑制組織中乙烯的合成

C. 發(fā)育中的果實生長素含量較高

D. 生長素的極性運輸是細胞的主動運輸

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