【題目】為了增加菊花花色類(lèi)型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）研究者從其他植物中克隆出花色基因C時(shí)采用了PCR技術(shù)擴(kuò)增，其中需要有一段____的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成___種引物除花色基因C引物之外，擴(kuò)增過(guò)程中還需要_______，__________。

（2）為防止目的基因的自身環(huán)化和任意連接，有同學(xué)認(rèn)為可以用 EcoRI和BamHI兩種酶切割含C基因的DNA和圖中質(zhì)粒，有同學(xué)認(rèn)為不妥，理由是________________。

（3）最后需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入菊花細(xì)胞研究者采用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，這是利用了農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）的特性：_______________。若導(dǎo)入的是菊花體細(xì)胞，還需要通過(guò)_____________才能得到菊花植株。

【答案】已知目的基因（花色基因C） 2 dNTP（dATp dTTP dCTP dGTP，或四種脫氧核酸） Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶） 花色基因C兩側(cè)沒(méi)有BamHI的識(shí)別序列，不能被BamHI酶切，質(zhì)粒被EcoRI和BamHI兩種酶切割后不能使目的基因連接在啟動(dòng)子和終止子之間。 可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上 植物組織培養(yǎng)

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸�(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

（1）研究者從其他植物中克隆出花色基因C時(shí)采用了PCR技術(shù)擴(kuò)增，其中需要有一段_已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成2種引物，除花色基因C、引物之外，擴(kuò)增過(guò)程中還需要dNTP（dATP dTTP dCTP dGTP，或四種脫氧核苷酸）、Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）。
（2）為防止目的基因的自身環(huán)化和任意連接，有同學(xué)認(rèn)為可以用EcoRI和BamHI兩種酶切割含C基因的DNA和圖中質(zhì)粒，有同學(xué)認(rèn)為不妥，理由是花色基因C兩側(cè)沒(méi)有BamHI的識(shí)別序列，不能被BamHI酶切，質(zhì)粒被EcoRI和BamHI兩種酶切割后不能使目的基因連接在啟動(dòng)子和終止子之間。
（3）最后需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入菊花細(xì)胞，研究者采用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，這是利用了農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T－DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）的特性：可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。若導(dǎo)入的是菊花體細(xì)胞，還需要通過(guò)植物組織培養(yǎng)才能得到菊花植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是利用某種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖①曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量有pH、底物的量等,酶的最適溫度為30 ℃左右

B.圖②虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系

C.圖③曲線可以判斷Cl-對(duì)酶的催化作用具有促進(jìn)作用

D.圖④曲線的獲得可以用同一試管通過(guò)改變?nèi)芤旱?/span>pH進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是 （ ）

A. 鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成

B. A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素

C. B作用的靶細(xì)胞只有性腺

D. C可通過(guò)反饋?zhàn)饔谜{(diào)節(jié)激素A和B的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量研究證實(shí)，干旱會(huì)影響植物激素代謝和生長(zhǎng)發(fā)育。ST是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號(hào)傳遞分子，對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以小麥幼苗根系為實(shí)驗(yàn)材料，研究干旱對(duì)小麥幼苗根系ST的釋放及對(duì)小麥幼苗根系生長(zhǎng)發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖：下列敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明干旱對(duì)小麥幼苗根系釋放ST有抑制作用

B.ST釋放增加對(duì)小麥幼苗根系的生長(zhǎng)有抑制作用

C.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，植物在適度干旱環(huán)境下其根系分布更深廣

D.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，植物在適度干旱環(huán)境下其根系吸收水分能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）受到寒冷刺激時(shí)，激素c、d的分泌均會(huì)增加，其中產(chǎn)生c的過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)（填“神經(jīng)”、“體液”、“神經(jīng)一體液”），產(chǎn)生d的過(guò)程中效應(yīng)器是________。

（2）激素c和d都能作用于骨骼肌和內(nèi)臟，通過(guò)_________產(chǎn)生熱能使體溫維持恒定。

（3）寒冷使人面色變白，原因是_________________。

（4）激素e與腎小管、集合管上皮細(xì)胞表面受體結(jié)合后，經(jīng)過(guò)信息轉(zhuǎn)換，促使細(xì)胞內(nèi)囊泡向細(xì)胞膜定向轉(zhuǎn)移，從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，囊泡膜上很可能含有_________，據(jù)此推測(cè)，尿液中的水可能以_________的方式被重吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

B. 加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2

C. 拆去濾光片，單位時(shí)間內(nèi)，氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度

D. 若將此裝置放在黑暗處，可測(cè)定金魚(yú)藻的細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞內(nèi)生物膜結(jié)構(gòu)的一部分，據(jù)圖分析正確的是

A.圖示結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的 ATP 不運(yùn)出所在的細(xì)胞器，用于暗反應(yīng)

B.圖示的生理過(guò)程發(fā)生在葉綠體的內(nèi)膜上

C.圖中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

D.該生物膜上的色素有四種，含量最少的色素在層析液中的溶解度最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA數(shù)量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖①中b柱表示的是________，圖②中表示有絲分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖②中的________。

（2）圖①中由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化主要是_____；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖②中的_____變成乙的過(guò)程。

（3）圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________，不一定存在同源染色體的是________。

（4）一對(duì)夫婦，妻子表現(xiàn)正常，丈夫患色盲，生了一個(gè)染色體組成為XXY，且患色盲的兒子�？赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖②中________圖代表的細(xì)胞發(fā)生異常，也可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)圖②中________圖代表的細(xì)胞發(fā)生異常。

（5）圖A是該種生物的一個(gè)精細(xì)胞，根據(jù)染色體的類(lèi)型和數(shù)目，判斷圖B中與其來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體、基因示意圖，圖2表示每條染色體上的DNA含量變化曲線圖。下列敘述正確的是（ ）

A.圖1所示細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞，其染色體與核DNA的關(guān)系與圖2曲線的ef區(qū)段對(duì)應(yīng)。

B.圖1所示細(xì)胞中變異基因A出現(xiàn)的原因是基因突變，發(fā)生的時(shí)期位于圖2所示曲線的bc區(qū)段

C.從染色體形態(tài)和數(shù)目可以看出，圖1細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組、3對(duì)同源染色體

D.若圖1細(xì)胞中A為變異基因，則與該細(xì)胞一同產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是ABd

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