金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過(guò)下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因
  2. B.
    形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
  3. C.
    由④培育至⑤過(guò)程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程
  4. D.
    在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
C
試題分析:圖中①②分別是載體、目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體使用的酶有限制酶和DNA連接酶,DNA聚合酶用于DNA復(fù)制過(guò)程中;細(xì)胞培育成植株的方法是植物組織培養(yǎng),經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程;在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因,但該基因不一定表達(dá),不一定成功培育新品種植物。
考點(diǎn):考查抗蟲棉的培育。
點(diǎn)評(píng):難度中等,理解抗蟲棉的培育過(guò)程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
①生物的性狀是由基因控制的,性染色體上的所有基因都能控制性別
②人類有23對(duì)染色體,所以人類基因組計(jì)劃應(yīng)該檢測(cè)23條染色體上的DNA序列
③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒(méi)有色盲基因b,也沒(méi)有它的等位基因B
④男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 ⑤色盲患者男性多于女性   


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是在晴朗白天植物葉肉細(xì)胞的需氧呼吸過(guò)程圖,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    6來(lái)自葉綠體
  2. B.
    3全部釋放到大氣中
  3. C.
    產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
  4. D.
    催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對(duì)相對(duì)性狀。一個(gè)美女對(duì)簫伯納說(shuō):如果我們結(jié)婚,生的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮。簫伯納卻說(shuō):如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?下列關(guān)于此問(wèn)題的敘述中,不正確的是(   )


  1. A.
    美女和簫伯納都運(yùn)用了自由組合規(guī)律
  2. B.
    美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個(gè)方面
  3. C.
    除了上述的情況外,他們還可能生出“美+愚蠢”和“丑+聰明”的后代
  4. D.
    控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對(duì)同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在胰島B細(xì)胞合成胰島素的過(guò)程中,不需要


  1. A.
    脫氧核苷酸
  2. B.
    核糖核酸
  3. C.
    核糖核苷酸
  4. D.
    氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

建立自然保護(hù)區(qū),是為了有效地保護(hù)。


  1. A.
    揚(yáng)子鱷
  2. B.
    經(jīng)濟(jì)動(dòng)物
  3. C.
    珍稀植物
  4. D.
    瀕危野生動(dòng)植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的


  1. A.
    若圖示為肝細(xì)胞膜,則水分子的運(yùn)輸方向可由Ⅱ→Ⅰ
  2. B.
    由③可知細(xì)胞膜是雙層膜
  3. C.
    適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
  4. D.
    圖中b過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸,a過(guò)程經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

圖所示的玻璃容器中,注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉片,密閉后,設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng),會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器,又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的解釋,正確的是

①減小容器上方氣體壓強(qiáng)的作用是減小葉片內(nèi)空氣密度,從而增大葉片密度
②減小容器上方氣體壓強(qiáng)的作用是減小葉片所受的重力
③給容器內(nèi)注入NaHCO3溶液的主要目的是為葉片進(jìn)行光合作用提供足量CO2
④給容器內(nèi)注入NaHCO3溶液的主要目的是防止葉片內(nèi)的葉綠素遭受破壞
⑤光照后葉片重新浮出液面的原因是葉片吸水膨脹,密度減小的緣故
⑥光照后葉片重新浮出液面的原因是葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上的緣故


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是果醋和果酒發(fā)酵裝置,下列關(guān)于各個(gè)部件功能的描述,錯(cuò)誤的是
(  )。


  1. A.
    充氣口在醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵進(jìn)行充氣
  2. B.
    排氣口排出酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳
  3. C.
    出料口是用來(lái)取樣的
  4. D.
    充氣口的開(kāi)關(guān)始終要處于開(kāi)的狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案