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科目:高中生物 來源:山西省忻州一中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
下列生物實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)使用鹽酸試劑的過程及目的,敘述正確的有
①“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞②“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于細(xì)胞相互分離開來③“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)先用鹽酸解離,再在低溫室內(nèi)誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時(shí)
④“影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)中,用不同濃度的鹽酸處理酶,探究不同PH對(duì)酶活性的影響
一項(xiàng)
兩項(xiàng)
三項(xiàng)
四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列生物實(shí)驗(yàn)中所用試劑的作用與細(xì)胞壁有關(guān)的是:
①制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí),用鹽酸處理根尖
②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,先用氯化鈣溶液處理大腸桿菌
③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織
④進(jìn)行體細(xì)胞雜交時(shí),用纖維素酶和果膠酶處理白菜和甘藍(lán)體細(xì)胞
⑤提取葉綠體中的色素時(shí),加入二氧化硅研磨葉片
A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列生物實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)使用鹽酸試劑的過程及目的,敘述正確的有
①"觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布"實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞②"觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂"實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于細(xì)胞相互分離開來③"低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化"實(shí)驗(yàn)先用鹽酸解離,再在低溫室內(nèi)誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時(shí)④"影響酶活性的條件"實(shí)驗(yàn)中,用不同濃度的鹽酸處理酶,探究不同PH對(duì)酶活性的影響
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列生物實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)使用鹽酸試劑的過程及目的,敘述正確的有
①"觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布"實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞②"觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂"實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于細(xì)胞相互分離開來③"低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化"實(shí)驗(yàn)先用鹽酸解離,再在低溫室內(nèi)誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時(shí)④"影響酶活性的條件"實(shí)驗(yàn)中,用不同濃度的鹽酸處理酶,探究不同PH對(duì)酶活性的影響
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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