【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占l%．下列推斷正確的是（ ）

A．個(gè)體2的基因型是EeXAXa

B．個(gè)體7為甲病患者的可能性是

C．個(gè)體5的基因型是aaXEXe

D．個(gè)體4與2基因型相同的概率是

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由以上分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳�。畟�(gè)體2的基因型為AaXEXe，A錯(cuò)誤；

B、男性人群中隱性基因a占1%，則A的基因頻率為99%，根據(jù)遺傳平衡定律，AA的基因型頻率為（）2，Aa的基因型頻率為，3號(hào)的基因型為Aa的可能性為=，4號(hào)的基因型及概率為AA、Aa，因此個(gè)體7為甲病患者的可能性是，B錯(cuò)誤；

C、個(gè)體5的基因型是aaXEXe或aaXEXE，C錯(cuò)誤；

D、個(gè)體2的基因型為AaXEXe，個(gè)體4的基因型及概率為AA、Aa，XEXe、XEXE，因此個(gè)體4與2基因型相同的概率是，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線(xiàn)表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A．ab段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B．a(chǎn)c段表示在無(wú)催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C．若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將]向下移動(dòng)

D．若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件，則圖中的曲線(xiàn)原有形狀可發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對(duì)二乙酯乙醚極其敏感，二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥．如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在a時(shí)刻受到刺激而發(fā)生的膜電位變化曲線(xiàn)．參照該圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．bc段表明突變純合子比野生型果蠅恢復(fù)初始狀態(tài)慢

B．a(chǎn)b段說(shuō)明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流，膜內(nèi)電位由正變成負(fù)

C．突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時(shí)膜內(nèi)外電位差相等

D．突變純合子出現(xiàn)上述異常的原因可能是其神經(jīng)纖維膜上與K+、Na+運(yùn)輸有關(guān)的蛋白質(zhì)受到了二乙酯乙醚的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用平板劃線(xiàn)法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌。二者的共同點(diǎn)有

①可以用相同的培養(yǎng)基 ②都要使用接種針進(jìn)行接種

③都需要在火焰旁進(jìn)行接種 ④都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．一次性大量飲水可導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少

B．抗原與抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．組織液滲透壓高于血漿滲透壓可引起組織水腫

D．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO42-／HPO2-構(gòu)成的緩沖體系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院動(dòng)物研究所研究小組已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴．這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類(lèi)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平．如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答．

（1）過(guò)程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?/span>

（2）如果⑤過(guò)程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要進(jìn)行 ，常用的處理方法有 ．

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持 ．

（4）圖中⑦過(guò)程稱(chēng)為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴做 處理．

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)．若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中要特別注意的問(wèn)題是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線(xiàn)．圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．回答：

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有 ．如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的02 體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后， 幼苗先死亡．

（2）圖2中的A點(diǎn)表示 ，圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為（用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示） mg/單位面積．h．當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)，該植物不再進(jìn)行光合作用．

（3）圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有 （用圖中數(shù)字表示），A表示 ，D表示 ．寫(xiě)出小麥水淹時(shí)根尖細(xì)胞無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過(guò)改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘?xì)胞。年老體衰的人細(xì)胞發(fā)生癌變后，癌細(xì)胞特別容易沖破細(xì)胞識(shí)別作用，逃避機(jī)體的免疫監(jiān)視。請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問(wèn)題。

（1）老人易患癌癥原因可能是________能力降低，導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法識(shí)別并殺死癌變細(xì)胞。

（2）癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下，能夠無(wú)限增殖。從該特點(diǎn)看，致癌因子改變的基因是_________________。癌細(xì)胞的特點(diǎn)之二是具有轉(zhuǎn)移性，原因是______________。

（3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡�？蒲腥藛T為研究蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

①方法步驟

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶編號(hào)，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細(xì)胞。

b．1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照，向2、3、4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48 h后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)肺癌細(xì)胞的凋亡率，結(jié)果如圖1所示。

d．重復(fù)a、b步驟，檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel2)的表達(dá)，結(jié)果如圖2所示。

②分析討論：

a．圖1表明：_________________。

b．圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡與__________有關(guān)，當(dāng)Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)________趨勢(shì)時(shí)，將會(huì)誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)的染色體行為，以下敘述正確的是( ）

A．如果它們分別代表兩種不同的動(dòng)物，則它們的體細(xì)胞染色體數(shù)目是不同的

B．如果它們分別代表同一種動(dòng)物的不同細(xì)胞，則它們的差異是由于染色體變異引起的

C．圖P和圖Q中，每條染色體上的兩個(gè)DNA分子所攜帶的基因均有可能出現(xiàn)差異，

但圖P出現(xiàn)這種差異的概率明顯大于圖Q

D．圖P最終產(chǎn)生的子細(xì)胞所含染色體數(shù)目與圖Q最終產(chǎn)生的子細(xì)胞相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案