【題目】單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂的意義是（ ）

A. 產(chǎn)生新個(gè)體 B. 增加生活力 C. 增加變異性 D. 改變遺傳性

【答案】A

【解析】單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題．
（1）制作泡菜的原理是 ．
（2）如果做檢測(cè)泡菜中亞硝酸含量的實(shí)驗(yàn)，紫卷心菜不適合用作實(shí)驗(yàn)材料的原因是 ． 泡菜的腌制方法、和食鹽用量等條件對(duì)泡菜口味和亞硝酸鹽含量均有影響．
（3）如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中，泡菜的亞硝酸含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系．

①該實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)材料分成 ， 在適宜的條件下，用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜．
②從圖中可知，用濃度的食鹽制作泡菜比較適合，但要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)天以后才適宜食用，特別是不宜在第5 天食用．食鹽濃度為的泡菜中亞硝酸鹽含量變化最�。畞喯跛猁}在特定條件下轉(zhuǎn)變成致癌物 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，敘述正確的是（　�。�

A.選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會(huì)呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成的重要成分，又參與血液中的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右，少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，原因是。
（3）圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有的功能，溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。
（4）如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人右側(cè)下肢因受外傷造成運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺(jué)。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的

①傳入神經(jīng) 　②傳出神經(jīng)　 ③感受器　 ④神經(jīng)中樞　 ⑤效應(yīng)器

A．②④B．①④C．②⑤D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲圖表示的細(xì)胞中有8個(gè)染色體，正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞，乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞
C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因，一般情況下，染色體4和8上有a基因
D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的一般步驟是（ ）

A. 解離→漂洗→染色→制片 B. 解離→染色→漂洗→制片

C. 染色→解離→漂洗→制片 D. 漂洗→解離→染色→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性的價(jià)值一般可概括為三個(gè)方面：潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值，下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于間接價(jià)值

A．森林和草地對(duì)水土的保持作用

B．豐富多彩的熱帶魚(yú)吸引了大批游客觀賞

C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物通常作為實(shí)驗(yàn)材料

D．形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡”，下列有關(guān)蠶絲蛋白的敘述不正確的是

A. 基本組成單位是氨基酸 B. 合成場(chǎng)所是高爾基體

C. 形成過(guò)程一定有水產(chǎn)生 D. 一定含有化學(xué)元素C、H、O、N

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