【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)倉鼠的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 倉鼠同化量為B+C+D

B. 倉鼠天敵的同化量最大值約為0.2B

C. A不屬于倉鼠同化的能量

D. C代表用于倉鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)倉鼠的示意圖，其中A表示倉鼠糞便（未同化）流向分解者的能量；B表示倉鼠同化的能量，C表示倉鼠用于生長發(fā)育和繁殖的能量，D表示倉鼠流向分解者的能量。

倉鼠同化的能量為B，包括呼吸作用散失的能量和用于生長、發(fā)育和繁殖的能量（C），A錯誤；能量傳遞效率為10%-20%，因此倉鼠天敵的同化量最大值約為0.2B，B正確；A是倉鼠糞便中的能量，屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，C正確；C表示倉鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是（ ）
A.葡萄糖
B.血紅蛋白
C.二氧化碳和氧氣
D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示乙酰膽堿（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）釋放與作用機(jī)制，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 突觸小泡避免乙酰膽堿被細(xì)胞內(nèi)酶破壞

B. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

C. 乙酰膽堿與受體結(jié)合引發(fā)離子通道的開放

D. 乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過程，下列敘述錯誤的是

A. HIV破壞人體內(nèi)T細(xì)胞

B. HIV破壞免疫系統(tǒng)，患者無法產(chǎn)生抗體

C. 侵入早期大部分被免疫系統(tǒng)摧毀

D. 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。下列分析正確的是

A. 若將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時間后，根近地側(cè)濃度為a點對應(yīng)濃度

B. 若頂芽濃度為b點對應(yīng)的濃度，則靠近頂芽的側(cè)芽可能為d點對應(yīng)的濃度

C. 10-1mol/L生長素促進(jìn)莖生長，抑制芽生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點

D. 若k點濃度為植物莖背光側(cè)濃度，則向光側(cè)濃度低于g點對應(yīng)的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)過程①用到的工具酶中能識別特定核苷酸序列的是_______①過程②中常用________法將目的基因?qū)胧芫选?/span>

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持________________________。

(3)圖中過程⑦稱為________________，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需要對代孕雌猴做______________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會發(fā)生____________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

(4)若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進(jìn)行________，操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(表示從樹突到胞體到軸突)，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)對此生理過程的分析不正確的是

A. 嬰兒的a興奮，就會引起e發(fā)生反應(yīng)；正常成年人的a興奮，e不一定發(fā)生反應(yīng)

B. 如果正常成年人的n興奮，就會引起神經(jīng)元d的興奮

C. 若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在

D. 若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型都為BbVv的雌雄果蠅。己知在減數(shù)分裂過程中，雌果蠅會發(fā)生如圖所示染色體行為，且發(fā)生該染色體行為的細(xì)胞比例為20%。下列敘述錯誤的是

A. 該圖所示染色體行為發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

B. 該圖所示染色體行為屬于基因重組范疇

C. 若后代中基因型為bbvv個體比例為0，則雄果蠅在減數(shù) 分裂過程中染色體沒有發(fā)生該行為

D. 若后代中基因型為bbvv個體比例為0，則后代中表現(xiàn)型 為B_V_的比例為70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源

B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ④所用的接種方法可對培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計數(shù)

D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈

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