能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2，并將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中的生物是（ ）

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者 D．以上全是

D

解析試題分析：
所有生物都能進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2，并將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中；答案選D。
考點(diǎn)：呼吸作用
點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2，并將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中的生物是（ ）

A．生產(chǎn)者           B．消費(fèi)者           C．分解者           D．以上全是

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是（    ）

A．從山腳登上山頂，人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

B．在無氧條件下能夠利用體內(nèi)有機(jī)物氧化供能的生物異化作用類型一定為厭氧型

C．混有酵母菌的一瓶密封的葡萄糖溶液中有CO2生成，則酵母菌一定進(jìn)行了有氧呼吸

D．人紅細(xì)胞無線粒體但能攜帶氧，其所需能量的來源主要是利用葡萄糖，進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2，并將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中的生物是


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    以上全是

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2，并將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中的生物是（  ）

A.生產(chǎn)者        B.消費(fèi)者         C.分解者        D.以上全是

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