【題目】關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（　�。�

A. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

B. 密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上

C. 密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上

D. 密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上

【答案】A

【解析】密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。


遺傳信息

密碼子

反密碼子

存在位置

在DNA上,是基因中脫氧核苷酸的排列順序

在RNA上,是mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

在tRNA上,是與密碼子互補(bǔ)配對(duì)的3個(gè)堿基

作用

決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

直接決定蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序

與mRNA上3個(gè)堿基互補(bǔ),以確定氨基酸在肽鏈上的位置

對(duì)應(yīng)關(guān)系


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列產(chǎn)醋最多的措施是(　　)

A. 往果酒中加入食醋，并通氣 B. 往果酒中加入變酸的酒表面的菌膜，并通氣

C. 將果酒暴露在空氣中 D. 往果酒中加入沖洗葡萄的水，并通氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述不正確的是（ ）

A．圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B．圖1中完成過濾之后保留濾液

C．圖2中完成過濾之后棄去濾液

D．在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖冶理念，實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程，生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是（ ）
A.使物種多樣性程度顯著提高
B.使生物群落的組成更為復(fù)雜
C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣
D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過程有關(guān)的問題：

（1）一般來說，微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括_________源、___________源、水、無機(jī)鹽等。

下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過程：

（2）為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①～④所用培養(yǎng)基，其成分的特點(diǎn)是 ，從而有利于 的生長，抑制其他微生物的生長，這樣的培養(yǎng)基可稱做 培養(yǎng)基。

（3）④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基，滅菌方式為______________。對(duì)④進(jìn)行接種時(shí)，接種工具滅菌方式是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的一些單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下列問題．
（1）上述生物中，可以歸為單細(xì)胞植物的有（填字母，下同），理由是；可以歸為單細(xì)胞動(dòng)物的有 ， 理由是 ．
（2）上述生物中，是原核生物的有 ， 理由是 ．
（3）B，C和G都能進(jìn)行光合作用，它們進(jìn)行光合作用的場所相同嗎？為什么？ ．
（4）B和F都具有細(xì)胞壁，它們的細(xì)胞壁的成分相同嗎？為什么？ ．
（5）以上的細(xì)胞具有一些共同的特征，這說明細(xì)胞具有性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和成分又各不相同，這說明細(xì)胞具有性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A.脂質(zhì)的構(gòu)成元素和糖類完全一樣

B. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C. 膽固醇能轉(zhuǎn)化成維生素D，促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸收

D．相同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪完全氧化分解時(shí)所需要的氧氣和產(chǎn)生的能量都多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B 效果的接種方法是 。

（3）配制培養(yǎng)基時(shí)，各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行___________，接種前要進(jìn)行 ，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核膜是含有四層磷脂分子的生物膜

B. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C. 核膜也是一種選擇透過性膜，水分子可以通過

D. 核膜上有核孔，便于DNA等大分子物質(zhì)自由通過

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