【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 圖中的所有生物構(gòu)成一個群落

B. 第二營養(yǎng)級的生物有甲、乙、戊，三者之間有競爭關(guān)系

C. 戊與丙的種間關(guān)系是捕食

D. 從圖中可以看出，戊占有三個營養(yǎng)級

【答案】A

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，其表示方法：生產(chǎn)者→消費(fèi)者。

圖示食物鏈有丁→甲→乙→丙→戊；丁→乙→丙→戊；丁→戊。

圖中的所有生物，還包括分解者構(gòu)成一個群落，A錯誤；通過分析可知，第二營養(yǎng)級的生物有甲、乙、戊，三者之間有競爭關(guān)系，B正確；戊與丙的種間關(guān)系是捕食，C正確；通過分析可知，從圖中可以看出，戊占有三個營養(yǎng)級，D正確；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分，表格是食物網(wǎng)中“玉米→鼠→蛇→猛禽”這條食物鏈中某些營養(yǎng)級生物的部分能量數(shù)值(單位：J·m－2·a－1)。請回答下列問題：

玉米

鼠

蛇

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)圖示食物網(wǎng)中，猛禽處于第___________營養(yǎng)級，它和雜食性小鳥之間的關(guān)系是___________。

(2)生活中可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中___________信息的傳遞特點，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥。在“玉米→鼠→蛇→猛禽”這條食物鏈中，蛇同化的能量中只有約___________%用于蛇的生長、發(fā)育和繁殖(保留兩位小數(shù))。

(3)調(diào)查玉米田里鼠的種群密度常用的方法是___________。在不同田塊種植紫玉米和黃玉米等不同品種，可增加生物的___________多樣性，在玉米田的管理過程中需不斷除草治蟲，目的是_______________________________________________________。

(4)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實施“全面兩孩政策”是黨中央基于我國國情作出的重大戰(zhàn)略決策，該政策的實施有利于（ ）

A.降低出生率B.改善年齡結(jié)構(gòu)

C.改變性別比例D.加速人口老齡化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣最終在細(xì)胞色素氧化酶的作用下生成水，該過程伴隨H+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸（如圖所示），產(chǎn)生的能量促使ATP合成。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞色素氧化酶分布在線粒體內(nèi)膜上

B. 產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C. H+的這種跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

D. 類囊體膜上可能發(fā)生類似H+跨膜運(yùn)輸過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線，下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是(　　)

A. 圖甲為“J”型增長，增長速率始終不變

B. 圖乙為“S”型增長，G點時增長速率達(dá)到最大值

C. 防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到F點時進(jìn)行

D. 漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列敘述正確的是

A. 圖中曲線反映出生長素抑制脫落酸的合成

B. 脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時期是蠟熟期

C. 脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高

D. 生長素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a～e代表過程,A～C代表能量).請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是___________ (填圖中字母), 能量進(jìn)入群落的途徑是_____________________(填生理過程).

(2)為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調(diào)查宜采用___________法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為___________型。如果某時期該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，依甲圖食物鏈判斷：__________大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為_______________________; B的能量除圖中所示去路外, 還有一部分是_________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖甲。請分析回答：

(1)據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是____________________的比例增加，通過________________等種間關(guān)系消滅害蟲。

(2)山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)，這樣可以充分提高群落對環(huán)境資源（如光照）的利用。

(3)用恰當(dāng)?shù)奈淖痔钤趫D乙的方框中_________。無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是___________，讓能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>

(4)復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等都屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于________。與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性更高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚腥草是一種極具開發(fā)前景的藥、菜兼用型植物，為探究不同波長的光對魚腥草產(chǎn)量的影響，科研人員將生長狀況相同且良好的魚腥草幼苗分為兩組，分別用相同光照強(qiáng)度的紅光和藍(lán)光處理，一段時間后對魚腥草幼苗相關(guān)生理指標(biāo)進(jìn)行測定，結(jié)果如下表所示。

檢測指標(biāo)

組別

葉綠素a(mg/g·FW)

葉綠素b(mg/g·FW)

氣孔導(dǎo)度(mmol/m2s)

紅光處理組

0.66

0.24

0.0596

藍(lán)光處理組

1.03

0.39

0.0656

(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越大）

回答下列問題：

（1）為測定魚腥草幼苗葉綠體中色素的含量，應(yīng)先提取綠葉中的色素，提取色素時加入少許二氧化硅的目的是___________________。

（2）葉綠體中光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是用于__________，二是用于__________。在紅光和藍(lán)光處理下，氣孔導(dǎo)度不同可通過影響葉肉細(xì)胞的____________供應(yīng)影響魚腥草幼苗的暗反應(yīng)過程，暗反應(yīng)發(fā)生的場所是________________。

（3）大棚種植時，懸掛發(fā)_________(填“紅光”或“藍(lán)光”）的燈管作為補(bǔ)充光源，可提高魚腥草的產(chǎn)量，理由是__________________(答出兩點即可)。

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