一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞的生物體，這主要是通過下列哪兩項(xiàng)生命現(xiàn)象


  1. A.
    細(xì)胞分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)
  2. B.
    細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分化
  3. C.
    細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂
  4. D.
    細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化
D
考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化知識(shí)。生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用嬰兒頭發(fā)沿著蠑螈受精卵的正中縛扎成2個(gè)半球狀，使細(xì)胞核處于一側(cè)。結(jié)扎不要太緊，要留下一條狹窄的細(xì)胞質(zhì)橋，將有核的一半和無核的一半連結(jié)起來；

（2）有核的一半開始分裂；

（3）有核的一半繼續(xù)正常地分裂，進(jìn)行早期的胚胎發(fā)育；而無核的一半不能分裂；

（4）待有核的一半分裂到16細(xì)胞期時(shí)，把結(jié)扎的頭發(fā)放松一些，讓一個(gè)細(xì)胞核橫穿細(xì)胞質(zhì)橋移入到無核的那個(gè)半球中去；

（5）收緊發(fā)環(huán)，使細(xì)胞質(zhì)橋斷離；

（6）分離后的兩部分都能各自發(fā)育成正常的胚胎，只是其中一個(gè)小些，在發(fā)育的時(shí)間上延遲了一些。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蠑螈16細(xì)胞期胚胎的體細(xì)胞核仍然和原來受精卵的核一樣，保留了完整的______________________________________，能控制細(xì)胞的分裂和分化。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案