【題目】如圖為研究NaHCO3溶液濃度對(duì)光合作用速率的影響的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 將整個(gè)裝置放在光下，毛細(xì)刻度管內(nèi)的紅色液滴向左移動(dòng)

B. 將整個(gè)裝置置于暗室中，一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移動(dòng)，可以證明光是光合作用的必要條件

C. 當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時(shí)，在乙內(nèi)加入少量蠕蟲(chóng)，對(duì)紅色液滴的移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響

D. 為使對(duì)照更具說(shuō)服力，甲中也應(yīng)放置等量相同的伊爾藻

【答案】C

【解析】

試題分析：在光下，伊爾藻的光合作用強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，消耗的二氧化碳由NaHCO3溶液提供，釋放的氧氣不溶于NaHCO3溶液而導(dǎo)致右側(cè)氣壓升高，液滴左移，A正確；將整個(gè)裝置置于暗室中，和之前光照下發(fā)生的現(xiàn)象形成對(duì)照，觀察一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移動(dòng)，可以證明光是光合作用的必要條件，B正確；當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時(shí)，在乙內(nèi)加入少量蛔蟲(chóng)，由于蛔蟲(chóng)呼吸產(chǎn)生CO2，增加了溶液中的CO2濃度，促進(jìn)光合作用增強(qiáng)，紅色液滴的移動(dòng)加快，C錯(cuò)誤；為使對(duì)照更具說(shuō)服力，甲中也應(yīng)放置等量相同的伊爾藻，可避免蒸餾水中混有的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸D.核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶是生物催化劑，下圖表示外界條件對(duì)酶催化作用的影響，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1說(shuō)明酶只能在一定的___范圍內(nèi)活動(dòng)，而且有____，超越這個(gè)限度，酶的活性就會(huì)___，甚至遭到破壞。

（2）圖2說(shuō)明酶的催化作用受____的影響，____酶在pH為2的條件下活性最高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制，細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱�，F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 親本的基因型是RRbb、rrBB

B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

C. F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占5/6

D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2中易感病植株的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給嬰幼兒接種乙肝疫苗，目的主要是使其體內(nèi)產(chǎn)生

A. 效應(yīng)T細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. 記憶細(xì)胞 D. 淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析不能得出（　 　）

A. 如圖所示細(xì)胞分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次

B. 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. 在圖中的EF段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)一定是相等的

D. 同源染色體的分離發(fā)生在EF段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)興趣小組要對(duì)市場(chǎng)上售賣(mài)的一種嫩肉粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)其中是否含有蛋白質(zhì)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的材料和試劑是

A.淀粉溶液、蘇丹Ⅲ染液B.清水、斐林試劑

C.蛋清溶液、雙縮脲試劑D.清水、雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25 ℃恒溫條件下，測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為________。

(2)b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量________(大于/等于/小于)消耗量。

(3)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，若將溫度從25 ℃提高到30 ℃時(shí)，a點(diǎn)將________移。

(4)若其他條件不變，對(duì)該植物追施適量氮肥，光合作用增強(qiáng)，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如________(至少一例)的組成成分。

(5)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。

①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場(chǎng)所是________。

②在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值_____________(升高/降低)，此時(shí)有利于________(光呼吸/光合作用)過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其三段產(chǎn)物長(zhǎng)度為_________________。

（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率，需要通過(guò)__________技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得大量的目的基因。

（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是__________。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌，一般先用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，然后將生長(zhǎng)的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，可進(jìn)一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。

（4）假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因，用MboⅠ切割質(zhì)粒，然后形成重組質(zhì)粒，若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來(lái)，能否用BamHⅠ?__________。為什么？____________________。

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