【題目】某男子是白化病基因攜帶者,其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是

A神經(jīng)細(xì)胞 B精原細(xì)胞

C淋巴細(xì)胞 D精細(xì)胞

【答案】D

【解析】在此男子體內(nèi)所有體細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)是相同的,都含有白化病致病基因,所以在神經(jīng)細(xì)胞、精原細(xì)胞和淋巴細(xì)胞一定含有致病基因,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;白化病致病基因與它的等位基因位于一對(duì)同源染色體上,在減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程中,等位基因隨同源染色體的分離而分開(kāi),分別進(jìn)入不同的配子中。所以此人的精細(xì)胞中可能不含有白化病致病基因,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問(wèn)題:

(1)熒光素接受___________________________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成___________________________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________________________。

(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是___________________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________________________(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。

(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。

高溫和Hg2+處理后酶活性___________________________(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用___________________________處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A一條染色體上有多對(duì)等位基因

B基因在染色體上呈線性排列

C染色體是基因的主要載體

D性染色體上的基因,并不一定都與性別決定有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布,圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是(
A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
B.基因A,a與B,b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
C.圖2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期
D.圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B. 物種間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)群落結(jié)構(gòu)有重要影響

C. 退耕還林、還草屬于初生演替

D. 群落的演替一般具有方向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

AQ點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

BP點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C該種群中雜合子的比例會(huì)越來(lái)越高,逐漸取代純合子

D在自然選擇作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1兩條曲線分別表示一株植物在一天中氧氣吸收量變化(曲線Ⅱ)和該植物所處環(huán)境溫度變化(曲線Ⅰ),請(qǐng)分析并回答:
(1)葉綠體色素主要利用來(lái)合成有機(jī)物.
(2)曲線Ⅱ中出現(xiàn)“a”點(diǎn)變化的原因很可能是
(3)上述曲線Ⅱ中表示植物接收光照的曲線段是 , 表示植物光合作用效率最高的點(diǎn)是 , 表示植物在一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是
(4)曲線Ⅱ中“e”點(diǎn)表示的意思是
(5)圖2表示該植物在不同光照、不同濃度二氧化碳下的光合作用速率變化圖則: ①曲線A表明:
②ad段限制光合作用的因素是 , hi 段限制光合作用的因素是
③bg段的斜率小于ad段,是因?yàn)槿豕庀,光反?yīng)產(chǎn)生的較少,限制了暗反應(yīng).
(6)某生物興趣小組在密閉的玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),分別對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行24h測(cè)定,得到圖3所示曲線,則以下說(shuō)法有幾種是正確的?_________①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零
②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥ddEE的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是

A過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C實(shí)施過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D過(guò)程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:

(1)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,提取色素使用的試劑是 , 層析時(shí),濾液細(xì)線不能觸及層析液的原因是
(2)有光的條件下,CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在[]中發(fā)生反應(yīng);O2進(jìn)入細(xì)胞后,在[]中發(fā)生反應(yīng).(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中代號(hào))
(3)圖中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 . (填寫(xiě)圖中代號(hào))
(4)植物體上的該細(xì)胞(能或否)進(jìn)行有絲分裂.

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