【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗:向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中.將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量.實驗裝置如圖下列相關敘述不正確的是( 。
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B.實驗開始的一段時間內,甲、乙兩燒杯內液面都沒有發(fā)生變化
C.實驗開始30min后,兩燒杯內液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸
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【題目】無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,其原因是
A. 只發(fā)生在低等生物中 B. 反應過程比較簡單
C. 酶的催化效率不高 D. 有機物分解不徹底
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【題目】由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構成了化合物b,如圖所示.下列相關敘述正確的是( )
A.若m為胸腺嘧啶,則b可能為核糖核苷酸
B.組成核糖體的b只有4種
C.若ATP水解可形成b,則a為脫氧糖核
D.若a為核糖,則a和磷酸交替排列構成了DNA的基本骨架
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【題目】如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響.下列有關敘述中不正確的是( 。
A.曲線中a點轉向b點時,葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點轉向d點時,葉綠體中C5濃度升高
C.曲線中C點產生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D.在一定范圍內增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
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【題目】成人可以有意識的排尿,嬰兒卻不能。這說明( )
A. 位于脊髓內的低級中樞受腦中相應的低級中樞的調控
B. 位于脊髓內的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控
C. 位于脊髓內的高級中樞受腦中相應的低級中樞的調控
D. 位于脊髓內的高級中樞受腦中相應的高級中樞的調控
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【題目】某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖。
(1)請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
(2)動物細胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在____________圖。
(3)圖中染色體數(shù)與其他各圖不詞的是圖________,此時有染色體________條,染色單體_______條。
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【題目】下列關于神經調節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A. 神經調節(jié)是通過反射弧來完成的 B. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制是神經調節(jié)
C. 神經調節(jié)在生物生命活動調節(jié)中起主導作用 D. 神經調節(jié)的基本方式是反射
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