【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，序號(hào)表示物質(zhì)。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②、④代表的物質(zhì)分別是________，[H]代表的物質(zhì)主要是________。

（2）發(fā)生在B場(chǎng)所的反應(yīng)，使能量由________（形式）轉(zhuǎn)變成________（形式）。

（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發(fā)生在C和D中的總化學(xué)反應(yīng)式為________。

【答案】NADP+（輔酶Ⅱ）、C5（五碳化合物） NADH（還原型輔酶Ⅰ） ATP中活躍的化學(xué)能 有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量

【解析】

由圖可知，A表示光反應(yīng)的場(chǎng)所—類(lèi)囊體薄膜，B表示暗反應(yīng)的場(chǎng)所—葉綠體基質(zhì)，C表示有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所—細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D表示有氧呼吸的第二第三階段場(chǎng)所—線粒體。①表示氧氣，②表示NADP+，③表示ADP和Pi,④表示C5。

（1）由圖可知，A、B場(chǎng)所發(fā)生的過(guò)程為光合作用，②代表的物質(zhì)是NADP+（輔酶Ⅱ），④代表的是C5（五碳化合物）；呼吸作用中的[H]為還原型輔酶Ⅰ（NADH）。

（2）B葉綠體基質(zhì)中可以進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發(fā)生在C和D中細(xì)胞呼吸為有氧呼吸，反應(yīng)式為：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說(shuō)法，正確的是

A. 所有細(xì)胞都會(huì)進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B. 遺傳信息可以從tRNA流向mRNA

C. 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞遺傳信息都一樣

D. HIV的遺傳信息可以從RNA流向DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）2015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦等因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。在青蒿中，青蒿素的含量很低，且受地域性種植的影響較大。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿酸的合成途徑(如下圖的實(shí)線框“□”內(nèi)所示)。研究發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿酸合成的中間產(chǎn)物FPP(如下圖的虛線框“”內(nèi)所示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在FPP合成酶基因的表達(dá)過(guò)程中，完成過(guò)程①需要________酶催化。

(2)為了提高青蒿素的產(chǎn)量，需要對(duì)青蒿細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，用青蒿細(xì)胞培養(yǎng)到薄壁細(xì)胞的過(guò)程叫做________，由薄壁細(xì)胞大量增殖的細(xì)胞分裂方式是________。

(3)根據(jù)圖示的代謝過(guò)程，若科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿酸的酵母細(xì)胞，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入____________________________等。在基因工程的操作過(guò)程中，為了目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達(dá)，使其發(fā)揮作用，需要構(gòu)建________。

(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，改造后的酵母菌細(xì)胞的基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據(jù)圖解分析，其原因可能是_________________________________。

(5)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸的明顯優(yōu)勢(shì)有___________________(答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)即可)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 裝置甲制作腐乳時(shí)，隨豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在 30 ℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

B. 若②與硅肺的形成有關(guān)，則②為液泡

C. 若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)，則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

D. 若③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所，則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色有紅色和白色兩種類(lèi)型�，F(xiàn)讓兩株純合白花親本雜交，所得植株都表現(xiàn)為紅花，F1植株自交所得F2植株中，紅花：白花=9：7。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.F2紅花植株中雜合子占8/9

B.F2中部分白花植株的基因型與親本白花植株的基因型相同

C.F2中紅花植株基因型的種類(lèi)比白花植株的多

D.該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是某二倍體高等動(dòng)物個(gè)體的兩種正常 細(xì)胞分裂的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲細(xì)胞含有1個(gè)染色體組,每條染色體含有2個(gè) DNA分子

B. 圖甲細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

C. 若圖乙細(xì)胞中①是X染色體,則⑥是Y染色體

D. 圖乙細(xì)胞有6條染色體,形成的子細(xì)胞都參與受精 作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃，則人體的耗氧量及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、不變B. 增加、不變C. 降低、增加D. 增加、降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化含物中含量最多的是（　�。�

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類(lèi)

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