【題目】當(dāng)人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時，會產(chǎn)生并釋放組織胺。該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加，促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫。該物質(zhì)對血管的調(diào)節(jié)方式屬于（ ）

A．血流自動調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸，達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞，通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對這些細(xì)胞的活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。過敏反應(yīng)中組織胺對血管的調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)，ABD錯誤；C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染料二氯靛酚鈉（DCPIP）的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色，被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份，分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液，搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列實驗：

①取干凈的試管4支，編成1、2、3、4號，在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑，并充入適量且等量的C02緩沖液：

②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下，再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液，搖勻，觀察。

③實驗現(xiàn)象、結(jié)果：1號試管產(chǎn)生氣泡，溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色，最終呈無色；其余三支試管無氣泡，溶液均呈藍(lán)紫色。

回答問題：

（1）分析實驗現(xiàn)象與結(jié)果：

①1號試管氣泡中的氣體成分是__________。該氣體產(chǎn)生于葉綠體的__________（結(jié)構(gòu)），來源于______（原料）。

②2號試管沒有氣體產(chǎn)生，原因可能是______________________________。

③1號試管藍(lán)紫色消失的原因是________________________________________。

（2）用多支1號試管探究光照強度對光合速率的影響，得到如下圖所示的實驗結(jié)果。

①a點的含義是_______________________________________。

②若降低試管中CO2的濃度，b點將向_____________方向移動，試管中C5的含量將會_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可能構(gòu)成一個生物群落的實例是（ ）

A. 樹洞中久積的雨水

B. 健康人的一滴鮮血

C. 一罐鮮酵母菌培養(yǎng)液

D. 一瓶密封的蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不符合有關(guān)酶的敘述（　�。�
A.酶是有機物
B.酶的催化效率很高
C.酶起催化作用時，和無機催化劑相同，是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.酶在催化反應(yīng)中本身也發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題

i.下面為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是____________。

（2）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有____________。

（3）根據(jù)右側(cè)表格判斷：[Ⅲ]攜帶的氨基酸是____________。

ii.下圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識別而發(fā)生降解的過程，該過程被稱為NMD作用，能阻止有害異常蛋白的表達(dá)。NMD作用常見于人類遺傳病中，如我國南方地區(qū)高發(fā)的地中海貧血癥（AUG、UAG分別為起始和終止密碼子）。

（4）圖中異常mRNA與正常mRNA長度相同，推測終止密碼子提前出現(xiàn)的原因是基因中發(fā)生了____________。

（5）突變基因通過____________過程來合成異常mRNA，如果異常mRNA不發(fā)生降解，細(xì)胞內(nèi)就會產(chǎn)生肽鏈較____________的異常蛋白。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（　�。�
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸主要是（　�。�
A.DNA
B.RNA
C.脫氧核苷酸
D.核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（　�。� ①具有雙層膜 ②分解有機物，釋放能量 ③產(chǎn)生氧氣
④水作為生理功能的一種原料　 ⑤含有DNA　 ⑥內(nèi)部含有酶．
A.①②④⑥
B.③④⑤⑥
C.②③④⑤
D.①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

B．細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C．子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性

D．細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進(jìn)入細(xì)胞

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