【題目】某二倍體植物的花色是由兩對(duì)等位基因B和b、F和f控制的,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)該植物花色的遺傳遵循基因的_____________________________定律。

(2)黃色花色的植株基因型為________________,白色花色植株的基因型有____種,F(xiàn)有基因型為BbFf的該植株自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____,白色植株中純合子所占比例為_______________。

【答案】 (分離定律和)自由組合 BBff和Bbff 3 橙紅色∶黃色∶白色=9∶3∶4  1/2

【解析】試題分析:由題意知,該兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上,說明該植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)對(duì)基因控制,說明其遵循基因的自由組合定律B_F_個(gè)體表現(xiàn)為橙紅色,B_ff的個(gè)體表現(xiàn)出黃色,bbF_bbff個(gè)個(gè)體表現(xiàn)出白色。

(1)由分析可知,控制花色性狀的兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上,故植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律。

(2)黃色花色的植株基因型為BBffBbff,白色花色植株的基因型為bbff、bbFf、bbFF,共3種,有基因型為BbFf的該植株自交,子代由于B_F_個(gè)體表現(xiàn)為橙紅色,B_ff的個(gè)體表現(xiàn)出黃色,bbF_bbff個(gè)個(gè)體表現(xiàn)出白色,故表現(xiàn)型及比例為橙紅色:黃色:白色=9:3:4。白色植株中純合子(bbff、bbFF)所占比例為:2/41/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)免疫問題:

(1)當(dāng)同一種抗原再次侵入人體后,____________ 增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體分泌到血液中,與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被___________細(xì)胞徹底水解。

(2)甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系。將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落。這屬于______________________免疫,發(fā)生免疫效應(yīng)的是_________細(xì)胞。如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時(shí)移植到大鼠乙的背部,理論上________________的皮膚片先脫落。

(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為______________,進(jìn)而使T細(xì)胞活化,同時(shí)使B細(xì)胞致敏,最后機(jī)體產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織,由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為__________________病。

(4)圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_______;若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果將單細(xì)胞的阿米巴原蟲(變形蟲)和紅細(xì)胞一同放到水中,那么(
A.兩種細(xì)胞都被破壞
B.阿米巴死亡而紅細(xì)胞繼續(xù)存活
C.阿米巴繼續(xù)存活而紅細(xì)胞死亡
D.兩種細(xì)胞都將存活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是

A. 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

B. 細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同

C. 細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性

D. 水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性的敘述正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B. 在一塊牧草地上通過管理提髙某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

C. 信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

D. 熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖中心法則,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 物質(zhì)X的基本單位是氨基酸

B. ①④過程在藍(lán)藻細(xì)胞中無法同時(shí)進(jìn)行

C. ①~⑤過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 人體細(xì)胞中可進(jìn)行①④⑤過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色,中間呈綠色 (含葉綠體,如圖所示)。不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移,請(qǐng)以銀邊天竺葵的葉片為材料,設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,簡要寫出

(1)實(shí)驗(yàn)思路,______________

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可。_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一對(duì)色覺正常的夫婦,他們的父親均為色盲,母親色覺正常,預(yù)計(jì)這對(duì)夫婦所生子女中男女色盲概率分別是

A. 100%, 100% B. 50%, 50% C. 50%, 0 D. 0 , 0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是

A. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少

B. 該圖中的C所具有的能量為B的10%~20%

C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 圖中所示四個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為A≥B+C+D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案