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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Ⅰ.下面左圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)紅色西瓜的瓜瓤細(xì)胞中,色素和糖類(lèi)主要分布在[ ] 中,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[ ] 。
(2)有光的條件下,b進(jìn)入細(xì)胞后,在左圖[ ] 中發(fā)生反應(yīng);④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的[ ]____________中。
(3)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的是 。能量最終來(lái)源于 。
(4)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是 。(用右圖中數(shù)字表示)
Ⅱ下圖為夏季某晴天棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化 過(guò)程曲線(xiàn)圖,請(qǐng)回答:
(1)C處因蒸騰作用過(guò)旺,氣孔關(guān)閉,直接影響了暗反應(yīng)中_________的形成,使葡萄糖的合成減少。
(2)DE段光合作用強(qiáng)度下降的主要外因是___________,致使在葉綠體中___________上進(jìn)行的光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的_______________減少,因而也影響了暗反應(yīng)的進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三年級(jí)第二次綜合考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為植物葉片細(xì)胞發(fā)生的部分生理過(guò)程之間關(guān)系。下列敘述正確的是 ( )
A.a(chǎn)表示有機(jī)物和水,b表示氧氣,①表示暗反應(yīng),⑤表示光反應(yīng)
B.②過(guò)程需要酶、葉綠素等色素,④過(guò)程所需的X1H都來(lái)源于丙酮酸分解形成CO2的過(guò)程
C.③④⑤過(guò)程可以在葉片中所有活細(xì)胞中發(fā)生
D.CO2轉(zhuǎn)變成a經(jīng)過(guò)了CO2→C5→a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖為植物葉片細(xì)胞發(fā)生的部分生理過(guò)程之間關(guān)系。下列敘述正確的是 ( )
A.a(chǎn)表示有機(jī)物和水,b表示氧氣,①表示暗反應(yīng),⑤表示光反應(yīng)
B.②過(guò)程需要酶、葉綠素等色素,④過(guò)程所需的X1H都來(lái)源于丙酮酸分解形成CO2的過(guò)程
C.③④⑤過(guò)程可以在葉片中所有活細(xì)胞中發(fā)生
D.CO2轉(zhuǎn)變成a經(jīng)過(guò)了CO2→C5→a
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省高安中學(xué)高三年級(jí)第二次綜合考試生物試卷 題型:單選題
右圖為植物葉片細(xì)胞發(fā)生的部分生理過(guò)程之間關(guān)系。下列敘述正確的是 ( )
A.a(chǎn)表示有機(jī)物和水,b表示氧氣,①表示暗反應(yīng),⑤表示光反應(yīng) |
B.②過(guò)程需要酶、葉綠素等色素,④過(guò)程所需的X1H都來(lái)源于丙酮酸分解形成CO2的過(guò)程 |
C.③④⑤過(guò)程可以在葉片中所有活細(xì)胞中發(fā)生 |
D.CO2轉(zhuǎn)變成a經(jīng)過(guò)了CO2→C5→a |
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