【題目】如圖由1分子磷酸,1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,則敘述正確的是

A. 若m為尿嘧啶,則a為核糖

B. 在禽流感病原體、幽門(mén)螺旋桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

【答案】A

【解析】

試題分析題圖:圖示化合物b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的,其中化合物a為五碳糖,化合物b為核苷酸,當(dāng)a為核糖時(shí),b為核糖核苷酸;當(dāng)a為脫氧核糖時(shí),b為脫氧核糖核苷酸.據(jù)此答題

解:A、尿嘧啶是RNA中含有的堿基,故該圖為RNA的基本單位,為核糖核苷酸,五碳糖為核糖,A正確;

B、禽流感病原體只有一種核酸RNA,含有核苷酸4種,幽門(mén)螺桿菌為原核生物,含有DNARNA,含有核苷酸8種,B錯(cuò)誤;

C、若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;

D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸為DNA,其完全水解,得到的化合物有磷酸、脫氧核糖和A、C、G、T四種堿基,共6種產(chǎn)物,D錯(cuò)誤.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值,下列說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是( 。

A.SA+SB+SC表示光合作用總量
B.SC﹣SA表示凈光合作用量
C.光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過(guò)程中,C3逐漸減少
D.若提高CO2濃度,則B點(diǎn)左移

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【題目】為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Bb的花生逐代自交,且逐代淘汰bb,有關(guān)該過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是

A. Bb產(chǎn)生的兩種精子(或卵細(xì)胞)的比例為1:1

B. Bb后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結(jié)果

C. 若通過(guò)單倍體育種方式可得到100%的純合體

D. 育種過(guò)程中發(fā)生了進(jìn)化

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【題目】以下哪種方法不是調(diào)查種群密度的方法

A. 樣方法 B. 五點(diǎn)取樣法 C. 標(biāo)志重捕法 D. 黑光燈誘捕法

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【題目】把栽有小麥幼苗的小花盆放在如圖所示的裝置中,裝置按圖示方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則一段時(shí)間后,整個(gè)小麥幼苗的形狀如下列圖中的(

A.
B.
C.
D.

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【題目】下列是利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),其中圖①中為勻速旋轉(zhuǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖①中胚芽鞘向小孔處彎曲生長(zhǎng)

B. 圖②中胚芽鞘向B側(cè)彎曲生長(zhǎng)

C. 將圖③中的瓊脂片換成云母片也能出現(xiàn)圖③中現(xiàn)象

D. 圖④的瓊脂塊中,D的生長(zhǎng)素含量大于C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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A. a、b、c B. b、c、a C. c、b、a D. a、c、b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 種群呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無(wú)限等

B. 呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力先增加后減少

C. 在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”形曲線

D. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無(wú)K

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【題目】下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中,正確的是

A. 任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的

B. 有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

C. 自然選擇通過(guò)作用于種群而引起種群的基因頻率定向改變

D. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)奠定了進(jìn)化論的基礎(chǔ),摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)

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