(7分)生長素(IAA)是植物體內(nèi)一種重要激素。請回答下列問題:
(1)為了研究單側(cè)光對生長素分布的影響,某興趣小組進行了如下圖所示實驗。該實驗中,A與B之間對照表明了 ;A與C、B與D之間對照表明了 ;C與D之間對照表明了 。
(2)不同濃度的生長素對胚芽鞘生長的影響不同。為了驗證上述假設(shè),某同學(xué)以萌發(fā)的玉米種子、空白瓊脂塊、濃度為1 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)IAA溶液、蒸餾水、刀片、刻度尺(或量角器)等為實驗材料,進行了相關(guān)實驗。請補充完成實驗步驟:
①取1 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)IAA溶液和蒸餾水,配制獲得濃度梯度為10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2 mol·L-1的IAA溶液, 。
② 。
③ 。
(3)植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中的不同種類激素的比例對誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化和再分化具有重要的調(diào)節(jié)作用。當(dāng)分化培養(yǎng)基中 的比例偏低時,有利于愈傷組織分化形成根。
(1)云母片的存在,不會影響胚芽鞘中生長素的含量(云母片不會導(dǎo)致胚芽鞘中生長素分解) (單側(cè))光照不會導(dǎo)致胚芽鞘中生長素被分解 單側(cè)光導(dǎo)致胚芽鞘中的生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運輸,造成生長素分布不均勻
(2)①取8個相同的瓊脂塊分別用濃度為10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2 mol·L-1的IAA溶液和等量的蒸餾水浸泡數(shù)小時
②取生長狀況相同的萌發(fā)的玉米種子,切去胚芽鞘的尖端,隨機分成8組并編號,并將上述瓊脂塊分別緊貼于8個切去尖端的胚芽鞘橫切面上(或貼于胚芽鞘橫切面的一側(cè))
③在黑暗條件下培養(yǎng)一段時間后,測定胚芽鞘凈生長長度(或胚芽鞘的彎曲程度),并記錄數(shù)據(jù)
(3)細(xì)胞分裂素/生長素(或CTK/IAA)
【解析】
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某研究小組開展了一系列探究活動,請回答下列問題。
(1)許多土壤中的動物有較強的活動能力,且身體微小,所以進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法,而不采用 法或 法進行調(diào)查。
(2)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動物類群豐富度,小組同學(xué)設(shè)計了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動物。這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 。
(3)通過對四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度的研究,繪制曲線如圖。一般來說,土壤有機物含量越多,土壤動物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知,四種植被類型中土壤有機物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作為一種重要的土壤動物,在促進物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成,其中包括 (多選)。
A.核酸 B.ATP C.纖維素 D.細(xì)胞膜
(5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結(jié)果如下表。
組別 實驗結(jié)果 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓糞提取液 | 原土 提取液 | 全營 養(yǎng)液 | 85??mol/L IAA | 170??mol/L IAA | 蒸餾水 | |
每株插條平均根數(shù) | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插條平均根長(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用。
(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行的探究得到如圖一所示結(jié)果。根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:
①______________________________________________;
②____________________________________________________________。
(2)圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有____________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中_________________________實現(xiàn)的。
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現(xiàn)象說明________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定一中高三押題(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(9分)研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用。
(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行的探究得到如圖一所示結(jié)果。
根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:①_______________________________________________;
②____________________________________________________________。
(2)圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有____________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中_________________________實現(xiàn)的。
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現(xiàn)象說明____________________________________________________。w.w.w.k.&s.5*u.c.om
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖枝切段有促進生長的作用。請分析回答問題:
(1)根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:
① __;
② __。
(2)圖二中X表示赤霉素對生長素的分解具有 ___作用,這種作用很可能是通過降低該過程中_ ___的活性實現(xiàn)的。
(3)植株矮生性狀通常是因為植物體缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加__ __的方法使植株明顯增高。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省高三押題(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(9分)研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用。
(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行的探究得到如圖一所示結(jié)果。
根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:①_______________________________________________;
②____________________________________________________________。
(2)圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有____________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中_________________________實現(xiàn)的。
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現(xiàn)象說明____________________________________________________。
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