【題目】下圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d 表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是

A．只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

【答案】C

【解析】淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細(xì)胞、b是B細(xì)胞、c是效應(yīng)T細(xì)胞、d是漿細(xì)胞。其中只有漿細(xì)胞沒有識(shí)別能力，其他細(xì)胞包括記憶細(xì)胞均有識(shí)別抗原的能力，A錯(cuò)誤；產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由b或記憶細(xì)胞直接分化形成，B錯(cuò)誤；①②過程屬于反應(yīng)階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，C正確； c、d是由同一個(gè)受精卵分裂而來的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRReeDD的個(gè)體，四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上，這樣的個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型的比例接近于（ ）

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1 C．1∶2∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量

B. 有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

C. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸

D. 組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是

①甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體

②乙細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

③丙細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同

④以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序

A．②④ B．②③ C．①③ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳病的說法正確的是

A. 遺傳病患者一定含有致病基因

B. 單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病

C. 先天性疾病都是遺傳病

D. 調(diào)查人群中遺傳病最好選取群體發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該圖所示的化合物中有游離的氨基 個(gè)。該化合物水解時(shí)需要 個(gè)水，水解后可產(chǎn)生 個(gè)氨基酸，這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的 （填圖中的數(shù)字）。

（2）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中，氨基數(shù)目為 ．

（3）圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 、 。

（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表格是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）表格中甲、丙分別是_______、_______（填圖中字母）。甲中微量的核酸是否含有編碼蛋白質(zhì)的基因______（填“是”或“否”），丙中核酸的合成場所是_______。

（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______（填圖中字母），原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別之一是前者只具備細(xì)胞器_______（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的間接使用價(jià)值是指

A. 具有重要的生態(tài)功能

B. 具有巨大的潛在使用價(jià)值

C. 具有重要的美學(xué)價(jià)值

D. 具有重要的科學(xué)研究價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案