科目:高中生物 來源: 題型:
仔細(xì)觀察下列四個圖,圖一示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖二示水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況;圖三示已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株;圖四示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。請回答下列問題:
(1)圖一中實驗一段時間后,燕麥胚芽鞘 生長,原因是 (填字母)處的生長素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長生長較快。
(2)圖二中實驗一段時間后,玉米幼苗根 生長,原因是 (填數(shù)字)處的生長素濃度較高,細(xì)胞生長 。玉米幼苗莖 生長,原因是 (填數(shù)字)處的生長素濃度較高,細(xì)胞生長 。
(3)圖三所示三個芽中, 處的生長素濃度最低,原因是 處產(chǎn)生的生長素不斷往 處運(yùn)輸,由此可以推斷:生長素的運(yùn)輸方向具有極性,運(yùn)輸方式為 。
(4)圖四中BC段的含義是 。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關(guān)系,則在同一植株中用此圖示生長素濃度與根和莖生長的關(guān)系是,B點應(yīng)分別 移動。
(5)圖一至圖四中,能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ.對燕麥胚芽鞘作如下處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述裝置均用向右的單側(cè)光照射。
請仔細(xì)分析上圖,回答以下問題:
(1)①⑥⑦的生長狀況是(填“直立生長”、“彎向光源生長”、“不生長、不彎曲”)__________________________________。
(2)彎向光源生長的有②和_______________________。
(3)不生長、不彎曲的有③、⑤和________________________。
(4)以上試驗說明,胚芽鞘具有向光性,感受光刺激的部位在胚芽鞘(填“尖端”、“尖端下面一段”)_______________,向光彎曲生長的部位在胚芽鞘(填“尖端”、“尖端下面一段”)________________。
Ⅱ.請回答下列有關(guān)植物激素有關(guān)的問題:
(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子幼根和幼芽等生長___________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量___________。
(2)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結(jié)果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCI2溶液對細(xì)胞壁的伸展起________(填“促進(jìn)”、“抑制”)作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的__________(A點、B點、C點)。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是_______________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級中學(xué)上學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實驗,A放在暗箱中,B、C、D放在左側(cè)有孔
的暗箱中,C切去胚芽鞘尖端,D在切去
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科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級中學(xué)上學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實驗,A放在暗箱中,B、C、D放在左側(cè)有孔
的暗箱中,C切去胚芽鞘尖端,D在切去尖端的切面上放上含生長素的瓊脂塊,
請據(jù)圖回答:
(1)向光彎曲生長的是___________。
(2)直立生長的是___________,
(3)不生長也不彎曲的是___________。
(4)一般情況下,生長素在濃度較低時促進(jìn)生長,濃度過高則會抑制生長,這說明了生長素的作用具有 性。
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