【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處色箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說(shuō)法中正確的是

A. 若③為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換關(guān)系為①→②→③→④

B. 若③為肝細(xì)胞，飯后1h⑤處的血糖濃度低于①處

C. 若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處， 而CO2的濃度相反

D. 若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處

【答案】D

【解析】圖分析：①表示血漿，②表示組織液，③表示細(xì)胞內(nèi)液，④表示淋巴，⑤表示血流方向。若③為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，代謝廢物和二氧化碳等通過(guò)組織液主要進(jìn)入血漿，故過(guò)程為①→②→③→②→①，A錯(cuò)誤；若③為肝細(xì)胞，飯后1h血糖在肝臟處合成肝糖原，故⑤處的血糖濃度高于①處，B錯(cuò)誤；若③為腦細(xì)胞，會(huì)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，就⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反，C錯(cuò)誤；若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)血糖濃度升高，胰島素分泌增加，故⑤處的胰島素濃度低于①處，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組利用某二倍體自花傳粉植物進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn)，雜交涉及的四對(duì)相對(duì)性狀分別是：紅果（紅）與黃果（黃），子房二室（二）與多室（多），圓形果（圓）與長(zhǎng)形果（長(zhǎng)），單一花序（單）與復(fù)狀花序（復(fù)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

回答下列問(wèn)題：

（1）由甲組F1表現(xiàn)型判斷，這兩對(duì)相對(duì)性狀的隱性性狀分別是：____________________，據(jù)F2表現(xiàn)型及比例判斷，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因_______（符合/不符合）基因自由組合定律。

（2）分析乙組F2表現(xiàn)型及比例可知，控制乙組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于_______（填“一對(duì)”或“兩對(duì)”）同源染色體上，不考慮基因突變和染色體變異，①組F2圓復(fù)與長(zhǎng)單產(chǎn)生的原因是________________________________，②組F2中由于相同原因產(chǎn)生的個(gè)體表現(xiàn)型為___________________。

（3）某同學(xué)若用乙組的兩個(gè)F1進(jìn)行雜交，在不發(fā)生任何變異情況下，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于自身免疫病的是（ ）

A.過(guò)敏性鼻炎B.冠心病C.艾滋病D.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表資料表明在各種培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。甲、乙、丙、丁、戊代表加入培養(yǎng)基的不同物質(zhì)，下列哪種物質(zhì)細(xì)菌不能合成？（ ）

培養(yǎng)基

基本培養(yǎng)基

乙＋戊

甲＋丁

戊＋丙

乙＋丁

甲＋丙

�。�

生長(zhǎng)狀態(tài)

—

+

—

+

—

+

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病

B. 第21號(hào)染色體多一條引起的21三體綜合征

C. 同源染色體非姐妹染色單體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D. 用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

C. 若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處

D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中X、Y、Z是人體細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列說(shuō)法正確的是

A. X無(wú)論進(jìn)入紅細(xì)胞還是其他細(xì)胞，都與Y有關(guān)

B. 甘油可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜上的分子Y和分子Z都是可以自由流動(dòng)的

D. 激素必須與膜上的受體結(jié)合才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K＋的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，原因是

A.該種負(fù)離子妨礙了能量的生成B.該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸

C.該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸D.該種負(fù)離子的載體蛋白和Cl－的載體蛋白相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案