【題目】細菌、真菌和藻類都可以降解有機污染物。如好氧革蘭氏陰性桿菌和球菌可以降解石油烴、有機磷農(nóng)藥、甲草胺、氯苯等;霉菌可以降解石油烴、敵百蟲、撲草凈等;藻類可以降解多種酚類化合物。下列不屬于微生物凈化作用方式的是(
A.降解作用
B.共代謝
C.去毒作用
D.揮發(fā)作用

【答案】D
【解析】微生物凈化作用方式的是降解作用、共代謝、去毒作用,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下,某同學對甲、乙兩種高等植物設計實驗,測得的相關數(shù)據(jù)如下表。下列說法中正確的有

注:光照強度單位為klx;CO2吸收量或釋放量單位為mg/(200cm2·h)

⑴本實驗中,適宜的溫度和一定的 CO2濃度屬于無關變量

⑵光照強度為l klx時,甲植物葉肉細胞的葉綠體中 ATP由葉綠體基質移向類囊體薄膜

⑶光照強度為3 klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為1.5 mg/( 100 cm2·h)

⑷甲、乙兩植物相比較,甲植物更適合在弱光下生長

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,不正確的說法是(
A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.隱形純合子的比例比b曲線所對應的比例要小
C.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是條,該動物正常情況下可以形成種類型的精子(不考慮基因的交叉互換及基因突變等情況).
(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖 , 含有染色單體的細胞是圖 , 沒有同源染色體的細胞是圖
(3)圖B所示的細胞有個四分體,圖C所示的細胞所處的分裂時期為 , 圖D所示的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的是
(4)A細胞有條染色體,有個DNA分子,A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
(5)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是 . (答完整才得分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是

A. ②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶

B. ③過程中一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈

C. 保證①過程準確無誤地進行的關鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對

D. ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林形體高大、枝葉茂盛,可使大;覊m因風速減小而降落到地面;植物葉片表面多絨毛,粗糙不平,有油脂或黏性物質,能吸附、滯留和黏著一部分粉塵。據(jù)計算,松樹林每年每公頃可濾除粉塵36 t,橡樹林56 t,山毛櫸林63 t。上述例子描述的是(
A.綠色植物的殺菌作用
B.綠色植物的阻滯、吸附粉塵作用
C.微生物的凈化作用
D.綠色植物的吸收固定作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的表皮細胞和神經(jīng)細胞的形態(tài)、結構和生理功能迥然不同,這兩種細胞的差異是穩(wěn)定不變的,它們都不能恢復到胚胎細胞的形態(tài)和結構,這說明

A細胞分化具有持久性

B細胞分化一般是不可逆的

C細胞分化是基因選擇性表達的結果

D分化的細胞仍具有全能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質不具有的功能是(
A.參與生物膜的構成
B.調(diào)節(jié)代謝
C.攜帶遺傳信息
D.儲存能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的概念圖中錯誤的是(
A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

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