【題目】關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史說法正確的是（　�。�

A. 魏爾肖修正了細(xì)胞學(xué)說中關(guān)于細(xì)胞的來源說法

B. 歐文頓通過化學(xué)分析證明了細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. 貝利斯和斯他林發(fā)現(xiàn)了促胰液素由胰腺分泌產(chǎn)生

D. 達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)促使胚芽鞘彎曲生長的激素是生長素

【答案】A

【解析】

了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

A、德國的魏爾肖總結(jié)出：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，修正了細(xì)胞學(xué)說中關(guān)于細(xì)胞的來源說法，A正確；

B、歐文頓通過化學(xué)分析表明，膜是由脂質(zhì)組成的，B錯誤；

C、．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌不受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制，C錯誤；

D、達(dá)爾文沒有發(fā)現(xiàn)生長素，只說明存在某種刺激，D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植中供體器官的嚴(yán)重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體———“猴鼠”，期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過程示意圖回答有關(guān)問題：

(1)圖中①培養(yǎng)過程中為了防止雜菌污染要加入一定量的________；而由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚，所以還要加入________。

(2)囊胚已出現(xiàn)細(xì)胞分化，應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的________部位，才能伴隨其發(fā)育成某種組織。

(3)實(shí)驗(yàn)中③和④要同時注射激素的目的是________。而將囊胚移入代孕母鼠體內(nèi)屬于________技術(shù)，此技術(shù)對代孕受體的要求是__________________________________。

(4)在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢主要是________________，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用________________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡觀察植物組織的活動的敘述中，正確的是

A. 蠶豆葉下表皮細(xì)胞中沒有葉綠體

B. 黑藻下表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體

C. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有紫色的大液泡

D. 黑藻葉細(xì)胞的液泡會干擾葉綠體的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。質(zhì)粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)，同時質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下敘述正確的是（ ）

A. 可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素，以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌

B. 過程中構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了目的基因和標(biāo)記基因還應(yīng)該包含起始密碼子和終止密碼子

C. 構(gòu)建含抗病基因的重組DNA分子A時，應(yīng)選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ

D. 轉(zhuǎn)基因抗病香蕉實(shí)質(zhì)是人為基因重組，具有不定向變異的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是(　　)

A. 單克隆抗體技術(shù) B. 胚胎干細(xì)胞技術(shù) C. 胚胎移植技術(shù) D. 基因治療技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是

A. 圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示

B. 2，4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素

C. 由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組

D. 達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時間比乙組長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從光合作用到有氧呼吸的過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是

A. H2O→C6H12O6→CO2

B. H2O→C6H12O6→H2O

C. H2O→O2→CO2

D. H2O→O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖涉及到胰島素治療疾病的相關(guān)健康醫(yī)學(xué)知識，它可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，據(jù)圖回答問題：

（1）InR與GLUT在結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)在哪些方面？____________________________________。

（2）胰島素從胰島B細(xì)胞中分泌到細(xì)胞外的方式是_____________，胰島B細(xì)胞中____________（填“含有”或“不含有”）GLUT基因。

（3）胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時的共同特點(diǎn)有_________________________________（答出一點(diǎn)即可）。

（4）據(jù)圖分析，胰島素如何改善腦神經(jīng)元的生理功能_____________________________________（答出一點(diǎn)即可）。

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