回答有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的問題。
圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜的膜面積變化圖;圖3為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑;圖4為某健康人的血糖變化情況。(橫線上填文字,括號內(nèi)填圖1中序號)
1、圖1中“9”的生理作用是________;不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細(xì)胞器是( 。;完成圖3中代謝途徑①②③④所需物質(zhì)的合成場所是( )。
2、如果圖1細(xì)胞能發(fā)生圖3所示的代謝過程,則該細(xì)胞為人體的________,該細(xì)胞合成的甘油三脂主要以________的形式輸送至血液。圖3中的物質(zhì)X是指________。
3、若圖1為漿細(xì)胞,它與B淋巴細(xì)胞相比,因圖中結(jié)構(gòu)( )上所含的________有差異,故不能特異性識別抗原。
4、用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。通過觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動過程中,會使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示。則圖2中1、2、3依次代表的是________。
5、某人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐。在圖4中A點(diǎn),體內(nèi)________細(xì)胞分泌的________增加,使圖3中________(填寫序號)過程加快;在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的________增加。這兩種激素通過________到達(dá)靶器官,其作用相互________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,請回答與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________不同。
(2)人體在獲取外界蛋白質(zhì)時(shí),要通過消化道,在蛋白酶的作用下被初步分解,這時(shí)蛋白酶主要是破壞蛋白質(zhì)的 結(jié)構(gòu),進(jìn)一步在肽酶作用下被分解為氨基酸,肽酶的主要作用是破壞 結(jié)構(gòu)。氨基酸由組織液進(jìn)入細(xì)胞并參與蛋白質(zhì)的合成,至少要經(jīng)過 層膜。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,與分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________________________________。
(3)現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中能發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液是 ,可再用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,請回答與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________不同。
(2)人體在獲取外界蛋白質(zhì)時(shí),要通過消化道,在蛋白酶的作用下被初步分解,這時(shí)蛋白酶主要是破壞蛋白質(zhì)的____結(jié)構(gòu),進(jìn)一步在肽酶作用下被分解為氨基酸,肽酶的主要作用是破壞____結(jié)構(gòu)。氨基酸由組織液進(jìn)入細(xì)胞并參與蛋白質(zhì)的合成,至少要經(jīng)過____層膜。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,與分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________________________________。
(3)現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是____,其中能發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液是____,可再用____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與硝化細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有 ;與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有_______(答出兩點(diǎn))。
(2)圖中含有RNA的部位有 (填序號)。圖中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)是
(填序號)。
(3) 酵母菌在基因工程中可以作為受體細(xì)胞使用,例如生產(chǎn)干擾素時(shí),導(dǎo)入的目的基因在控制合成和分泌干擾素的過程中與酵母菌細(xì)胞中的_______(填序號)結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(4)用酶解法除去結(jié)構(gòu)①可獲得酵母菌的____________,但該過程需要在等滲溶液或高滲溶液中進(jìn)行。
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