【題目】下圖甲表示神經(jīng)纖維受到刺激瞬間膜內外電荷的分布情況，圖乙表示某一神經(jīng)細胞動作電位和靜息電位相互轉變過程中的離子運輸途徑，靜息電位與①途徑離子運輸有關。相關說法正確的是

A．靜息時，由于①途徑的作用，Na+濃度細胞外高于細胞內

B．圖甲中b區(qū)域電位形成是細胞受到刺激后，通過圖乙④途徑的離子運輸所致

C．圖甲中b區(qū)域電位恢復主要是通過圖乙②③途徑的離子運輸完成

D．圖乙④途徑的發(fā)生只能由電信號引起

【答案】B

【解析】靜息時，鉀離子通過①協(xié)助擴散的方式外流，形成內負外正的靜息電位，因此通過①途徑運輸離子是產生和維持靜息電位的主要原因，A錯誤；圖甲中b區(qū)域為動作電位，形成的原因是細胞受到刺激后，通過圖乙④途徑的Na+內流所致，B正確；圖甲中b區(qū)域電位恢復是通過圖乙①K+外流途徑的離子運輸完成，C錯誤；圖乙④途徑的發(fā)生可能是由電信號引起，也可能是由化學信號（神經(jīng)遞質）引起，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究結果表明：除草劑2,4-D的使用對土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響，當濃度為5mg/kg時，土壤中真菌數(shù)量沒有明顯改變；當濃度為25mg/kg時，真菌數(shù)有明顯下降但能逐漸恢復；當濃度等于或超過50mg/kg時，真菌數(shù)位明顯下降且無法恢復。請根據(jù)以下提供的實驗材料對上述結果進行驗證。

實驗材料：未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個、血細胞計數(shù)板、顯微鏡(要求與說明：真菌計數(shù)的具體操作過程不作要求：實驗條件適宜）

請回答：

實驗思路：

_________

預測實驗結果（設計一個坐標，用曲線圖表示檢測結果）

_________

(3)該實驗還可以利用_________(儀器）測定溶液的渾濁度，來估算真菌的數(shù)量。

(4)該實驗對指導農業(yè)生產具有重要意義。請從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，下列相關敘述正確的是

A．成熟植物細胞的液泡膜也是具有選擇透過性的生物膜

B．內質網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者在化學組成上完全相同

C．高爾基體膜和細胞膜都是單層膜，又在結構上直接聯(lián)系

D．細胞中丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）請解釋在A、B、C三點時該化學反應的狀況。

A：隨著反應底物濃度的增加，反應速率________________

B：反應速率在此時達_________________

C：反應速率不再隨著________________的增加而升高，維持在相對穩(wěn)定的水平

（2）如果在A點時將溫度升高10℃，曲線會發(fā)生什么變化_________？原因：圖中原曲線表示在____________下催化速率隨底物濃度的變化，溫度高于或低于最適溫度，反應速率都會變_________。

（3）如果在B點時往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線會發(fā)生什么變化_________？該曲線表明，B點的反應底物的濃度足夠大，是________限制了反應速率的提高，這時加入少量的酶，會使反應速率__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型雌雄同株青蒿是二倍體。已知其稈的顏色和葉的形狀分別由一對等位基因控制，白青稈（A）紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性。請回答以下相關問題：

（1）為研究控制這兩對相對性狀的基因在染色體上的位置，_____（填“能”或“不能”）利用基因型為Aabb的植株通過自交進行實驗，其原因是______。將純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉雜交得F1，F1自交得F2，若F2的性狀分離比為__________，則說明控制這兩對相對性狀的基因位于1對同源染色體上，否則位于2對同源染色體上。

（2）假如控制稈的顏色和葉的形狀的基因僅有一對位于青蒿的5號染色體上，又知等位基因（C、c）與（D、d）也位于5號染色體上（見右圖）�，F(xiàn)有基因型為AaBbCcDd的植株自交（基因型為CC或DD的個體不能成活；各對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換）。若___________________，則說明控制葉的形狀的基因位于5號染色體上。

（3）用純合的稀裂葉植株（）和分裂葉植株（）進行雜交，F1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株。請對此現(xiàn)象給出合理的解釋___________（只考慮雜交實驗中有關操作失誤）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用的敘述，不正確的是

A. 光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行

B. 光反應需要光，需要酶，暗反應不需要光，需要多種酶

C. 光反應吸收光能形成ATP，暗反應將ATP中活躍的化學能儲存在有機物中

D. 光合作用中產生的O2有一部分來自CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物體內酶、激素和ATP這三類有機物的相關敘述，錯誤的是

A. 這三類有機物一定都含有C、H、O

B. 成年男性體內，精原細胞形成精子的過程中有酶、激素和ATP的參與

C. 能合成酶的細胞一定都能合成ATP

D. 酶和ATP均可以在細胞內外發(fā)揮作用，而激素只能在細胞內發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是

A．特殊活性蛋白質 B．DNA

C．微量元素類 D．大量元素類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細眼（D）與粗眼（d）等相對性狀。下圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關系圖，其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內的三對常染色體，X、Y表示性染色體。

（1）該果蠅體細胞內有 對同源染色體染色體。

（2）該果蠅的基因型為 ，不考慮變異的情況下，它進行減數(shù)分裂可以產生 種配子。

（3）將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交，出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其原因是 。

（4）將純合灰身與純合黑身雜交得F1，在F1雌雄果蠅雜交產生F2時，由于某種環(huán)境因素的影響，含ａ基因的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為 。

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