【題目】下圖是人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。據(jù)圖分析可知(

A.②過程僅需mRNAtRNA兩種形式的RNA進(jìn)行參與

B.①②④表明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥只能通過基因檢測來確診

D.食物中缺乏酪氨酸會使人患白化病

【答案】B

【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì);虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNARNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNAmRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個(gè)mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。圖中①過程為轉(zhuǎn)錄,②過程為翻譯;1和基因2對應(yīng)的蛋白質(zhì)不同;蚺c性狀的關(guān)系:基因?qū)π誀畹目刂朴?條途徑,一是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀,二是通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀。

A、②過程為翻譯,需mRNA、tRNA、rRNA三種形式的RNA進(jìn)行參與,A錯(cuò)誤;

B、①②④表明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,血紅蛋白正常則紅細(xì)胞正常,血紅蛋白異常則紅細(xì)胞變?yōu)殓牭稜睿?/span>B正確;

C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥還可以通過觀察紅細(xì)胞的形態(tài)進(jìn)行鑒定,C錯(cuò)誤;

D、酪氨酸不是必需氨基酸,在人體內(nèi)可以合成,食物中缺乏酪氨酸不會使人患白化病,D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛

B.若刺激III處,在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C.若刺激II處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射

D.若刺激I處,則在Ⅲ處可以檢測到動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體脂類代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖.

1)所有脂蛋白均由各種脂類物質(zhì)和__構(gòu)成.據(jù)圖可知,VLDL的功能是__

A.運(yùn)載膽固醇 B.將內(nèi)源性脂類物質(zhì)運(yùn)送到靶器官

C.運(yùn)載甘油三酯 D.將血液中的脂類物質(zhì)運(yùn)送到肝臟

2)據(jù)圖分析,物質(zhì)F__.寒冷條件下,垂體釋放的__(激素名稱)可以使甲狀腺釋放的激素含量__,促進(jìn)對F的利用。

3)寒冷條件下人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)途徑中,發(fā)生了膜上電信號傳導(dǎo)的是途徑__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是

A. :維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. :維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. :酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. :激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示翻譯過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A.決定色氨酸和丙氨酸的密碼子分別是ACCCGU

B.甘氨酸和天冬氨酸對應(yīng)的基因模板鏈中堿基序列是GGUGAC

C.由圖可知核糖體的移動方向是從左往右

D.mRNA上堿基序列的改變一定會造成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖

1)分離圖中細(xì)胞器的方法是_________________。能夠維持甲乙細(xì)胞正常形態(tài)且由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是_________________。

2)兩圖中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有_________________(填序號),不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_________________(填序號)。

3)若D代表病毒,則水解D的細(xì)胞器是_________________。

4)有同學(xué)認(rèn)為核膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)演變而來,據(jù)圖分析其依據(jù)是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中核DNA片段上a、bc三個(gè)基因的分布狀況,III為無遺傳效應(yīng)的DNA序列。以下敘述正確的是(

A.基因a、b、c在該細(xì)胞中一定都能表達(dá)

B.基因a發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變

C.若該DNA片段中基因b缺失會引起基因突變

D.I、Ⅱ中堿基的增添、缺失或替換會造成基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如下處理。其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽,1、23、4表示側(cè)芽。將乙切下的頂芽放回原位置,將丙切下的頂芽放置在瓊脂塊上,一段時(shí)間后將瓊脂塊置于頂芽位置,四組枝條均給予相同的單側(cè)光,最先發(fā)育成側(cè)枝的側(cè)芽是哪個(gè)?

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下三項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,

甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲__________________,乙__________________,丙__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲____________,乙____________,丙____________。

(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣中的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______________,乙______________,丙______________。

(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______________中的______________試管。

供選答案:

AH2OCO2

B.乙醇+CO2

C.丙酮酸

D.無反應(yīng)

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