【題目】碳循環(huán)過程中，碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是（ ）
A.二氧化碳
B.有機物
C.碳酸鹽
D.碳單質(zhì)

【答案】B
【解析】解：A、碳在生物群落與無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，A錯誤；
B、碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是有機物，B正確；
C、碳元素在無機環(huán)境中可以碳酸鹽形式存在，碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是有機物，C錯誤；
D、碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是有機物，D錯誤．
故選：B．
碳循環(huán)過程中，碳在生物群落與無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是有機物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA（重組質(zhì)粒）的三個示意圖，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA，最佳的限制酶組合方式是

A. 用EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的DNA片段，其中ApR為氨芐青霉素抗性基因，TcR為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因，EcoR Ⅰ(0.7 kb)、Pvu Ⅰ(0.8 kb)等為限制酶切割位點，括號內(nèi)的數(shù)據(jù)是該切點與復制原點的距離。已知1 kb＝1 000個堿基對，請回答下列問題：

(1)片段D為目的基因中的某一片段，則下列酶能形成或斷裂圖中②所示化學鍵的有_________(多選填字母)。

a、限制性核酸內(nèi)切酶 b、DNA連接酶 c、Taq酶 d、解旋酶 e、DNA水解酶

(2)若想獲得大量的目的基因，可采用________法進行擴增，含目的基因的DNA片段共經(jīng)過______次循環(huán)后剛好能形成等長的目的基因片段，復制n次需要提供特異性引物對______對。

(3)圖中作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒是________(填“A”“B”或“C”)，請據(jù)圖分析，其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運載體的理由分別是________________________________

(4)用EcoR Ⅰ全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒，并進行電泳觀察，可出現(xiàn)長度分別為1.1 kb和______kb的兩個片段，或者長度分別為_________的兩個片段(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoR I的識別位點之間的堿基對忽略不計)。

(5)將分別用限制酶Pvu Ⅰ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合，加入DNA連接酶后，進行大腸桿菌受體細胞導入操作，則受體細胞的類型（對抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S，藍白代表菌落顏色）包含________(多選填字母)。

A．ApR、藍色　　　B．ApR、白色 C．ApS、藍色 D．ApS、白色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的紅花對白花是一對相對性狀（用M/m表示），長花粉對圓花粉是一對相對性狀（用N/n表示）�，F(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交，F(xiàn)1都是紅花長花粉。若F1自交獲得200株F2植株，其中白花圓花粉個體為32株，據(jù)此推斷F1中兩對基因的位置關系

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚、小魚吃麻蝦、麻蝦吃泥巴（其中有水藻）”這是一句幼時的兒歌，在這句兒歌中所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有（ ）
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境不包括（ ）
A.淋巴
B.組織液
C.血漿
D.細胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞癌變、衰老的敘述，正確的是

A.癌細胞的細胞膜上糖蛋白的含量比正常細胞多

B.細胞的衰老不等同于機體的衰老

C.衰老的細胞內(nèi)，酶的活性降低，細胞核體積縮小

D.癌細胞與正常細胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿中青蒿素的產(chǎn)量較低。為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織，獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖所示。

（1）科學家將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證，其中結(jié)構(gòu)P位于基因的首端，其作用是__________________________。為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，并將含有目的基因的細胞篩選出來，圖中還缺少的結(jié)構(gòu)是_________________________。 構(gòu)建重組DNA的目的是_________________________________________________。

（3）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用_______________技術。該技術的原理是____________________________。

（4）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.個體的多樣性
C.物種的多樣性
D.基因的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案