【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

D. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

【答案】D

【解析】由圖可知，該細(xì)胞中原生質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大，這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，由此可推知物質(zhì)A可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；0～1h內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁，因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，B錯(cuò)誤；0～1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，C錯(cuò)誤；2～3h內(nèi)原生質(zhì)體的相對(duì)體積逐漸增大，這說(shuō)明細(xì)胞吸水，由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中MN時(shí)間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中B點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小，但吸水能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 突變酵母不能產(chǎn)生[H]

B. 氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

C. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

D. 通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，Ａ＋Ｔ占?jí)A基總數(shù)的34％，若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為（ ）

A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碳循環(huán)是指綠色植物（生產(chǎn)者）在光合作用時(shí)從大氣中取得碳合成糖類，然后經(jīng)過(guò)消費(fèi)者和分解者，通過(guò)呼吸作用和殘留腐爛分解，碳又返回大氣的過(guò)程。甲圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）在甲圖生態(tài)系統(tǒng)中，是消費(fèi)者的有____________________；碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是_____________作用。

（2）乙圖中a表示_____________的能量，b表示_____________的能量。b中的能量除了被分解者利用、被次級(jí)消費(fèi)者攝入外，還有一部分是_____________。

（3）若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量為m千焦，則甲圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多為_____________kJ。

（4）從乙圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。

（5）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HPV(人乳頭瘤病毒)疫苗在國(guó)內(nèi)獲準(zhǔn)上市的消息引起廣泛關(guān)注,該疫苗能有效預(yù)防女性的宮頸癌.有關(guān)敘述正確的是

A. HPV具有的堿基總共5種B. HPV含有核糖體和細(xì)胞膜

C. HPV離開(kāi)細(xì)胞后不能生活D. HPV是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理辻程，則a、c可能是細(xì)胞核和高爾基體

C. 若b表示細(xì)胞器中含有核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

D. 若b表示磷脂，a、c可能是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，能確定是同源染色體的是（）

A. 一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

C. 形狀和大小相同的兩條染色體D. 由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題。

(1)圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是________，與 CO2 從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是[ ] ___。其中①過(guò)程表示________作用，大氣中CO2 的來(lái)源除了圖中所示之外，還可來(lái)自于_________，該途徑是引起溫室效應(yīng)的主要因素。

(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是________。丙和丁的關(guān)系是________。該食物網(wǎng)中，若生產(chǎn)者固定的總能量為 1×108kJ，能量傳遞效率按 10%～20%計(jì)算，則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因，造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了 較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，這種能力主要是通過(guò)________調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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