【題目】黃色卷尾鼠彼此雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為: 黃色卷尾、 黃色正常尾、 鼠色卷尾、 鼠色正常尾.上述遺傳現(xiàn)象的主要原因可能是(
A.不遵循基因的自由組合定律
B.控制黃色性狀的基因純合致死
C.卷尾性狀由顯性基因控制
D.鼠色性狀由隱性基因控制

【答案】B
【解析】解;由題意可知,黃色卷尾鼠彼此雜交,子代中黃色:鼠色=8:4=2:1,對(duì)于毛色來說,性狀發(fā)生了分離,說明該黃色卷尾鼠的黃色是雜合子,且黃色是顯性性狀;卷尾:正常尾=3:1,說明該黃色卷尾鼠的卷尾是雜合子,且卷尾是顯性性狀,說明這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
A、由題意可知,該遺傳現(xiàn)象遵循基因的自由組合定律,A錯(cuò)誤;
B、子代中黃色:鼠色=2:1,不符合3:1的分離比的原因是控制黃色的基因純合致死,導(dǎo)致后代性狀分離比偏離9:3:3:1的情況,B正確;
C、卷尾性狀由顯性基因控制不是子代的表現(xiàn)型及比例為 黃色卷尾、 黃色正常尾、 鼠色卷尾、 鼠色正常尾的原因,C錯(cuò)誤;
D、鼠色由隱性基因控制不是子代的表現(xiàn)型及比例為 黃色卷尾、 黃色正常尾、 鼠色卷尾、 鼠色正常尾的原因,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的物質(zhì)中,不含糖類的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】首先分離出的植物生長素的化學(xué)成分是

A2,4D B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D苯乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅綠色盲由位于X染色體上的基因b控制,某夫婦表現(xiàn)型正常,生出一性染色體組成為XXY的紅綠色盲男孩,下圖所示細(xì)胞分裂圖象中與該男孩的產(chǎn)生有關(guān)的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是(  )

①a過程是有絲分裂,b過程是細(xì)胞分化 

②乙和丙的染色體組成不同 

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化  

④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的(

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBBDD 的生物體的概率為
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I自花傳粉的某二倍體植物,其花色受多對(duì)等位基因控制,花色遺傳的生化機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)某藍(lán)花植株自交,其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比例約為27 : 37,該比例的出現(xiàn)表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于_________上。不同基因型

的藍(lán)花植株自交,子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27/64外,還可能是__________ 。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花,則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_________對(duì)隱性純合基因。

II果蠅的性染色體上有不同區(qū)段,在X、Y染色體同源區(qū)段。基因是成對(duì)存在的,存在等位基因,而非同源區(qū)段則相互不存在等位基因,為了探究基因是位于X、Y染色體同源區(qū)段還是只位于X染色體的上,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

①若_______________, 則基因是位于X、Y染色體同源區(qū)。

②若_______________,則基因只位于X染色體的上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“重陽節(jié)”是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日,在這一天有“插茱萸”的習(xí)慣,因?yàn)椤安遘镙,可?qū)秋蚊滅蟲害”。下列有關(guān)分析,不科學(xué)的是

A. 茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲害的種群密度

B. 茱萸在生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者

C. 茱萸與秋蚊之間傳遞的化學(xué)信息

D. 茱萸、秋蚊和蟲害共同構(gòu)成了一個(gè)群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞中DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP

C. DNA在復(fù)制過程中是先進(jìn)行解旋,后進(jìn)行半保留復(fù)制

D. 從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案