下列各項(xiàng)與ATP的有關(guān)敘述中,正確的是
A.ATP中的“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基
B.葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞會(huì)使胞內(nèi)ADP的含量增加
C.顫藻細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體
D.細(xì)胞內(nèi)Na+ 濃度偏高時(shí)ATP消耗會(huì)增加以維持Na+ 濃度穩(wěn)定
D
【解析】
試題分析:ATP中的“A”表示腺苷,A錯(cuò)誤;葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,所以ADP含量不變,B錯(cuò)誤;顫藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,沒有線粒體,C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)Na+ 濃度偏高時(shí),通過主動(dòng)運(yùn)輸消耗ATP將其運(yùn)輸出細(xì)胞,以維持Na+ 濃度穩(wěn)定,D正確。
考點(diǎn):本題考查ATP相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示在20℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。對于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B向左移 |
B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
C.其他條件不變,環(huán)境溫度升高到30℃,A點(diǎn)位置下移 |
D.B點(diǎn)植物既沒有進(jìn)行光合作用,也沒有進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在20℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。對于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B向左移
B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C.其他條件不變,環(huán)境溫度升高到30℃,A點(diǎn)位置下移
D.B點(diǎn)植物既沒有進(jìn)行光合作用,也沒有進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示在10℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。對于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)向右移
B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C.其他條件不變,隨著環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)位置上移
D.B點(diǎn)植物既沒有進(jìn)行光合作用,也沒有進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸與ATP的敘述,正確的是
A.細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的ATP全部來自有氧呼吸和無氧呼吸
B.人的骨骼肌細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸而不能進(jìn)行無氧呼吸
C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
D.探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測有無二氧化碳產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2011屆江西省會(huì)昌中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考 題型:單選題
下圖表示在10℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。對于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是 ( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)向右移 |
B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
C.其他條件不變,隨著環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)位置上移 |
D.B點(diǎn)植物既沒有進(jìn)行光合作用,也沒有進(jìn)行呼吸作用 |
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