【題目】研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度,結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是

A調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度可采用樣方法

B蚜蟲的總能量最多只有瓢蟲總能量的10倍

C生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少

D害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

【答案】B

【解析】蚜蟲的活動能力弱,活動范圍小,故在兩類果園中調(diào)查上表蚜蟲的種群密度常采用的方法是樣方法,A正確;根據(jù)能量流動的特點可知蚜蟲所在營養(yǎng)極的所有生物具有的能量是它們下一個營養(yǎng)極所有生物的能量的五倍到十倍,B錯誤;根據(jù)圖解生態(tài)果園和對照果園中害蟲天敵及害蟲的對比情況可以發(fā)現(xiàn),生態(tài)果園的建立有利于害蟲天敵的生存,從而抑制害蟲的生存,所以生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少,C正確;害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化。在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表:

注:O2相對變化量,+表示增加,表示減少。

1實驗中加入NaHCO3溶液的作用是 。

2實驗中第9組的作用既可以作為 ,又可以測________________。

3在綠光條件下,消耗[H]的場所是 。

4在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時光合作用,制造氧氣總量相對值是 。

5如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則此時刻其葉肉細胞中C5的濃度將 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

某植物細胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期和中期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( )1.

A. 4 4 4 8 B. 4 4 8 6 C. 4 8 8 16 D. 4 8 16 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是表示一個番茄葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程。圖中代表細胞代謝過程中的相關物質(zhì)和能量。圖乙是將一盆無土栽培的番茄放在玻璃鐘罩內(nèi),用CO2測量儀測得的玻璃鐘罩內(nèi)(晴朗夏天一晝夜)CO2濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)圖甲中代表的是_______(填相同不同)的物質(zhì),⑤⑥⑦所示物質(zhì)(或能量)數(shù)值最大的是__________。

(2)番茄葉肉細胞中能吸收光能的色素分布在____________________。圖乙中,BC段CO2濃度升高減緩的主要原因是____________________________。

(3)圖乙中D點時,番茄植株光合作用與呼吸作用強度的關系是:光合作用_____(填”“”“)呼吸作用;G點時,番茄根尖分生區(qū)細胞中生成ATP的場所有__________。

(4)若無土栽培的培養(yǎng)液中含有18O的水,則一段時間后番茄周圍空氣中哪些物質(zhì)含有18O?在下列選項中,請選出最佳答案

A. H218O B. H218O、18O2、C18O2 C. 18O2、C18O2 D. H218O、18O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2,4D是水稻田間的良好除草劑。為探究2,4D對水稻田間鴨跖草防治的合適濃度,進行了如下實驗。請完善實驗并回答有關問題。

1 實驗原理:低濃度2,4D 促進植物生長,高濃度2,4D 抑制植物生長, ;植株高度是植物生長情況的重要指標。

2 實驗材料:水稻試驗田長有鴨跖草,56%的2,4D可溶性粉劑已將2,4D粉劑配制成下列5個濃度:0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL,清水等。

要求與說明:水稻為單子葉植物,鴨跖草為雙子葉植物;2,4D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降

3 實驗思路:

將水稻試驗田 。

,各田塊的其它栽培條件相同且適宜。

一段時間后,抽樣統(tǒng)計各試驗田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。

4 實驗結(jié)果:

2,4-D 濃度mg/mL

0.01

0.02

0.04

0.08

0.12

鴨跖草植株高度cm

36

36.5

37

38

41

44

水稻植株高度cm

16

16

16.5

16.6

17

17.8

5 結(jié)果分析僅繪制2,4-D對鴨跖草株高影響的曲線

6 問題討論:根據(jù)實驗結(jié)果可知原方案中存在不足之處,請?zhí)岢龈倪M建議。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2S記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。

(1)在開始檢測后的200s內(nèi),擬南芥葉肉細胞利用光能分解 ,同化CO2。而在實驗的整個過程中,葉片可通過 將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為 和熱能。

(2)圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量在 μmol.m-2s-1范圍內(nèi),在300s時CO2 達到2.2μmol.m-2s-1。由此得出,葉片的總(真實)光合速率大約是 μmol CO2.m-2s-1。(本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點后一位)

(3)從圖中還可看出,在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后,葉片的CO2釋放 ,并達到一個相對穩(wěn)定的水平,這提示在光下葉片可能存在一個與在黑暗中不同的呼吸過程。

(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物,可利用 技術(shù)進行探究。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用濕砂分層堆積的低溫處理可解除糖槭種子的休眠。下圖為該處理過程中,糖槭種子內(nèi)各種激素含量隨著處理時間的變化情況,相關敘述正確的是

A.10天種子內(nèi)細胞分裂素的含量比赤霉素高

B.種子赤霉素含量的降低導致細胞分裂素含量增加

C.未經(jīng)上述處理的種子可能因脫落酸含量過高暫時不能萌發(fā)

D.細胞分裂素除影響種子 萌發(fā)外也能影響根的生長,但不影響根的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶切圖譜是描述限制性內(nèi)切酶的酶切點的位置和距離信息的圖譜,通常選取某一特定長度的DNA分子,用多種限制酶單獨或聯(lián)合切割,再通過電泳技術(shù)將酶切片段進行分離,計算相對大小,從而確定每一種限制酶在DNA分子中的切點位置和相對距離。下圖表示BamH、Bst、Bgl三種限制酶識別的核苷酸序列和切割位點,表格中數(shù)據(jù)是用限制酶EcoR 、Mbo 單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到DNA片段長度。請回答下列問題:

BamH Bst

Bgl

DNA片段長度

EcoR

14 kb

Mbo

2.5 kb、11.5 kb

EcoR+Mbo

2.5 kb、5.5 kb、6 kb

(1)限制性內(nèi)切酶BamH與Bst作用的特點是________________,BamH與Bgl作用的特點是________________。黏性末端重組的DNA分子________(填不能)被Bgl識別。

(2)請在圖中畫出質(zhì)粒上EcoR、Mbo的切割位點。

(3)DNA連接酶與DNA聚合酶作用的共同點是都形成________鍵,不同點是____________________________。

(4)在基因工程中,檢測受體細胞是否含有目的基因采用的方法是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞,以下說法正確的是(

甲產(chǎn)生的是次級精母細胞 乙產(chǎn)生的是精子細胞或極體

乙產(chǎn)生的是體細胞 丙產(chǎn)生的是體細胞

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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