(14分)日常生活中人們常用安琪酵母發(fā)面蒸饅頭,某學(xué)生于是想探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,并設(shè)計(jì)了下列對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成有關(guān)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇募?xì)胞呼吸方式。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同,但每種方式所釋放的能量中都有一部分以____________形式散失,從而導(dǎo)致細(xì)胞周圍的環(huán)境溫度_____________。
(3)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液,質(zhì)量濃度為0.19/mL的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶、溫度計(jì)、棉花。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將質(zhì)量濃度為0.19mL的葡萄糖溶液加熱后冷卻備用;
②取3只保溫瓶,編號(hào)為A、B、C,并將C瓶設(shè)計(jì)為對(duì)照。
③在3只保溫瓶中分別加入等量_____________________________________________。
④A瓶中再加入_____________________________________________________________;
B瓶中再加入_______________________________________________________________;
C瓶中再加入________________________________________________________________。
⑤3個(gè)保溫瓶中均放入溫度計(jì),用棉花輕輕塞上瓶口,并保證保溫瓶通氣.⑥24小時(shí)后觀察并記錄3個(gè)保溫瓶的溫度數(shù)據(jù).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)并解釋原因
A瓶溫度_________,因?yàn)開___________________________________________________ 。
B瓶溫度________,因?yàn)開_____________________________________________________。
C瓶溫度_________,因?yàn)開______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江臺(tái)州中學(xué)高三上期第二次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)羅氏沼蝦屬于熱帶蝦類,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美,個(gè)體大,生長(zhǎng)快,易養(yǎng)殖,市場(chǎng)前景廣闊,現(xiàn)已成為我國(guó)南方地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的特優(yōu)水產(chǎn)品之一。沼蝦是一種雜食性蝦類,適宜生活在水質(zhì)清新、溶氧量高,水溫為24~30℃水體中。請(qǐng)回答:
(1)羅氏沼蝦的日常管理較有學(xué)問,投飼多了蝦吃不完影響水質(zhì),一些殘余動(dòng)物性餌料被微生物分解,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化、溶氧量降低,沼蝦的數(shù)量減少。水溫降到16℃時(shí),羅氏沼蝦行動(dòng)遲緩,且不攝食,水溫降到14℃以下時(shí)開始死亡。由此可見,沼蝦的種群數(shù)量變動(dòng)主要是由 調(diào)節(jié)的。
(2)為控制水體污染,專家建議在養(yǎng)殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如下圖)。由圖可見,養(yǎng)殖塘中鳶尾、苦草與輪葉黑藻形成群落(空間結(jié)構(gòu))的 。它們通過與浮游藻類競(jìng)爭(zhēng)陽光和N、P等無機(jī)鹽,抑制藻類生長(zhǎng),改善水質(zhì),此簡(jiǎn)易工程屬于 的生態(tài)工程。
(3)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量 (填大于、等于或小于)總初級(jí)生產(chǎn)量。為了維持水質(zhì)潔凈,持續(xù)獲得高產(chǎn),人工引入植物浮床及沉水植物時(shí)往往需要考慮植物的種類、數(shù)量及比例,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
(4)近幾年不少地方開展了稻田養(yǎng)殖,充分利用稻田良好的生態(tài)條件,獲得稻、蝦雙豐收。這項(xiàng)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的 技術(shù)能按照生態(tài)和經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行綜合優(yōu)化,求得了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
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