下圖表示在一定光照強度下光合作用與CO2濃度之間的關系，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
[     ]
A．b點時，植物光合作用速率等于呼吸作用速率
B．cd段限制光合作用的主要生態(tài)因子是溫度或光照強度
C．如果提高光照強度，c點應向右上方移
D．當CO2濃度為400mg/l時，該植物光合作用產(chǎn)生的O2約為80mg/h
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型：綜合題


I.下圖表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。請回答下列問題：

（1）比較A、B植物，其中細胞呼吸較強的是  ▲   植物，當光照強度在達到Z點之前，限制A植物光合作用的因素主要是  ▲  。
（2）當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機物積累量的變化是  ▲  （減少或增加）。
（3）已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？  ▲  
II.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一的自變量是  ▲  ，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是  ▲  。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是：  ▲  。
（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是  ▲  。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？  ▲  ，理由是  ▲  

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型：綜合題

 

I.下圖表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。請回答下列問題：

（1）比較A、B植物，其中細胞呼吸較強的是   ▲   植物，當光照強度在達到Z點之前，限制A植物光合作用的因素主要是   ▲   。

（2）當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機物積累量的變化是   ▲   （減少或增加）。

（3）已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？   ▲   

II.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一的自變量是   ▲   ，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是   ▲   。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是：   ▲   。

（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是   ▲   。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？   ▲   ，理由是   ▲   

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

I.下圖表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。請回答下列問題：













（1）比較A、B植物，其中細胞呼吸較強的是__________植物，當光照強度在達到Z點之前，限制A植物光合作用的因素主要是__________ 。

（2）當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機物積累量的變化是__________ （減少或增加）。

（3）已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？__________

II.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：











（1）實驗一的自變量是__________ ，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是__________ 。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是：__________ 。

（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是__________ 。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？__________ ，理由是__________

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省開原高中高二下學期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

適于在強光照條件下生活的植物稱為陽生植物，相反，適于在弱光照條件下生活的植物稱為陰生植物。下圖表示在一定的CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物的凈光合速率（用CO2吸收量表示）隨光照強度的變化情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中甲、乙兩曲線代表的植物中，屬于陰生植物的是________。
（2） 當光照強度為X時，甲植物光合作用吸收的CO2量為________；在晝夜周期條件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照強度________的條件下才能生長。
（3）當光合速率與呼吸速率相等時，乙植物所需的光照強度小于甲植物，原因是__________.
（4）觀察發(fā)現(xiàn)，甲植物較髙，乙植物較矮�，F(xiàn)將甲、乙兩種植物混合種植在同一地塊上，可以有效提高光能的利用率，這種種植方式是在模仿生物群落的________________

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科目：高中生物 來源：河北省衡水中學09-10學年高二第二學期期中考試 題型：單選題

 下圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的光合作用強度，下列敘述正確的是（     ）

A.曲線與X軸的交點代表植物此時的光合作用強

度等于呼吸作用強度

B.植物B在光照強烈、高溫和干旱的環(huán)境下比

A有更好的光合作用

C.維持B正常生長的CO2濃度應大于曲線與X軸

交點的濃度

D.兩曲線在交點時葉綠體從外界吸收的CO2量是   

相等的

 

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