【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④發(fā)菜

⑤水綿 ⑥根霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈球菌

A．①④⑦⑧ B．①②⑥⑧

C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

【答案】A

【解析】

試題解析：①藍(lán)藻屬于原核生物，①正確；

②酵母菌屬于真核生物中的真菌，②錯(cuò)誤；

③草履蟲(chóng)屬于真核生物中的原生動(dòng)物，③錯(cuò)誤；

④發(fā)菜屬于原核生物中的藍(lán)藻，④正確；

⑤水綿屬于真核生物中的低等植物，⑤錯(cuò)誤；

⑥根瘤菌屬于真核生物中的真菌，⑥錯(cuò)誤；

⑦葡萄球菌屬于原核生物中的細(xì)菌，⑦正確；

⑧鏈球菌屬于原核生物，⑧正確。①④⑦⑧均屬于原核生物，A正確。B、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中正確的組合是（ ）

①在能量傳遞過(guò)程中，大部分能量以熱能的形式散失

②鳥(niǎo)類(lèi)排泄物中的能量最初來(lái)自樹(shù)葉的光合作用，最終全部被分解者的呼吸作用以熱能形式散失

③樹(shù)葉中只有0.045%的能量被鳥(niǎo)同化

④蟲(chóng)與鳥(niǎo)之間的能量傳遞效率約為3%

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是

A．肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

B．乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)3個(gè)磷脂雙分子層

C．甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

D．NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙pH穩(wěn)定在7．35-7．45

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一，因?yàn)橥愣故牵?/span> ）

①自花傳粉植物 ②異花傳粉植物 ③閉花傳粉植物 ④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉 ⑥是單性花，易于進(jìn)行人工授粉

①③⑤ B．②④⑥ C．①③④⑤ D． ②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作需要水浴加熱的是( ) ①DNA的提取 ②桔皮精油的提取 ③亞硝酸鹽含量的測(cè)定
④胡蘿卜素的鑒定 ⑤還原性糖的鑒定
A.①②③
B.⑤
C.①④⑤
D.②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 以同一條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)所需要的核苷酸相同

B. 同一條DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)可能不同

C. 轉(zhuǎn)錄結(jié)束后DNA仍保留原來(lái)雙鏈結(jié)構(gòu)

D. 效應(yīng)B細(xì)胞中能發(fā)生轉(zhuǎn)錄而不能發(fā)生復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種有機(jī)物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機(jī)物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；如圖乙表示在最適溫度下，pH=a時(shí)H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（ ）

A.pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0
B.pH=b時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移
C.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，手縮回來(lái)后并產(chǎn)生痛覺(jué)。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是

A．圖中A為效應(yīng)器，E為感受器

B．若沒(méi)有被尖銳的物體刺激，神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)是負(fù)電位，膜外是正電位

C．由圖可判定乙中興奮可傳至甲

D．由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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同步練習(xí)冊(cè)答案