用二倍體西瓜做母本,授以四倍體西瓜的花粉。在種子和果實(shí)形成過(guò)程中,含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是

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A.果肉細(xì)胞    B.胚細(xì)胞    C.胚乳細(xì)胞    D.極核

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于變異和進(jìn)化的說(shuō)法,正確的是                (    )

A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

B.在三倍體無(wú)籽西瓜的育種過(guò)程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本,得到的種子細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C.兩個(gè)種群間的隔離一旦形成,這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間就不能進(jìn)行交配,或者即使能交配,也不能產(chǎn)生可育后代

D.突變能為生物進(jìn)化提供原材料,但不包括染色體數(shù)目的變異,因?yàn)樵撨^(guò)程并沒(méi)有新的基因產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高二第一次月考生物試卷(零班、實(shí)驗(yàn)班)解析版 題型:選擇題

下列關(guān)于變異和進(jìn)化的說(shuō)法,正確的是(  )。

A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

B.在三倍體無(wú)子西瓜的育種過(guò)程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C.兩個(gè)種群間的隔離一旦形成,這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間就不能進(jìn)行交配,或者即使能交配,也不能產(chǎn)生可育后代

D.突變能為生物進(jìn)化提供原材料,但不包括染色體數(shù)目的變異,因?yàn)樵撨^(guò)程并沒(méi)有新的基因產(chǎn)生

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

用二倍體西瓜做父本,培育“三倍體無(wú)子西瓜”的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A、第一年的植株中,染色體組數(shù)可存在2、3、4、5個(gè)染色體組

B、第二年的植株中無(wú)同源染色體

C、第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚和胚乳的染色體組數(shù)不同,均是當(dāng)年雜交的結(jié)果

D、第二年的植株中用三倍體做母本,與二倍體的父本產(chǎn)生的精子結(jié)合后,得不育的三倍體西瓜

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

用二倍體西瓜做母本,授以四倍體西瓜的花粉。在種子和果實(shí)形成過(guò)程中,含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是


  1. A.
    果肉細(xì)胞
  2. B.
    胚細(xì)胞
  3. C.
    胚乳細(xì)胞
  4. D.
    極核

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