【題目】某健康人在上午11點(diǎn)前僅進(jìn)食了早餐，下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況，有關(guān)敘述正確的是( )

A. B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加，A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加

B. 胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸

C. B點(diǎn)時(shí)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

D. 激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞，直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題A點(diǎn)時(shí)血糖濃度高于基礎(chǔ)血糖水平，因此胰島素的分泌增加，而B點(diǎn)時(shí)血糖濃度低于基礎(chǔ)血糖水平，因此胰高血糖素的分泌增加，以升高血糖濃度，故A錯(cuò)誤；胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸，而不是各種氨基酸，故B錯(cuò)誤；B點(diǎn)時(shí)，由于血糖濃度低于基礎(chǔ)血糖水平，肝糖原分解使血糖維持平衡，故C正確；激素能運(yùn)輸?shù)饺恚蛔饔糜诎屑?xì)胞，同時(shí)激素不能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 人的身高與體重B. 狗的長(zhǎng)毛與短毛

C. 貓的白毛與藍(lán)眼D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①、②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

B. 細(xì)胞1、2和3均起源于造血干細(xì)胞

C. 細(xì)胞1～5中都有合成物質(zhì)a的基因

D. 細(xì)胞1～5除4外均能特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中，調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度，在適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)檢該葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)左移

B. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移

C. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)左移

D. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)多

B. ②紅細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2不會(huì)引起③pH 發(fā)生大幅度變化

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)③的pH 會(huì)降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，其pH 會(huì)維持相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了配子的隨機(jī)結(jié)合

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D. 乙同學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)獲得成功的理論基礎(chǔ)是A(a)、B(b)位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度）（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中部分基因與染色體的位置關(guān)系，M、m和N、n分別表示兩對(duì)同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因。下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞分裂情況的分析，合理的是（　 ）

A. 正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為AABB，此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

C. 在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D. M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a 表示)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)決定白化病的基因?yàn)?/span>_____性。

(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為________ 、_________。

(3)Ⅲ2是純合子的概率為____，Ⅲ3的基因型為_____。

(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為_____，預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能 性_____。

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